三年级下册美术教案-第9课

1、三年级下册第九课画古树课时教学设计课题画古树课型:造型.表现教学目标三位融通表述:通过教师引导使学生简单了解古树的相关知识和形态特征,通过拼图游戏视频图片欣赏小组讨论等多样的教学方法,引导学生探究古树的特点.学习用线表现古树的方法,能够运用。

2、画古树教学设计.一设计理念新课程理念 北京是六朝古都,是文化之都.新教材中每一册都有一些课程是特别具有北京特色的,画画古树这一课旨在让学生了解古树的相关知识.通过学习用线表现古树的方法,培养学生的观察能力和造型能力,在造型中体验乐趣.实现新。

3、眼睛的创想教学设计 一教学目标 1.通过欣赏和眼睛有关的超现实主义作品,思考眼睛在画面中的作用,提高学生的审美水平.2.利用眼睛的形状或结构,尝试对眼睛进行各种创意的联想,提高创造能力.3.引导学生进行发散性思考,拓展创新思维,能举一反三。

4、教学设计 泥塑头像小学三年级美术下册课题:泥塑头像第二课时教材分析:课题意义在于让学生在生活中发现美感受美创造美培养学生造型能力及热爱生活的情感.培养亲近自然和动手制作能力想象力创造力.可以让学生在玩中学,体会创造美的乐趣.本课属于造型表现。

5、课题:第9课 泥塑头像第一课时学习目标1尝试运用揉捏压等技法进行简单的泥塑练习,学习夸张的表现手法, 创作一张奇特夸张的脸, 提高立体造型的能力,体验造型活动的乐趣. 2尝试运用捏搓揉,借助工具压按等不同立体造型的方法,塑造一个自己想象中的。

6、眼睛的创想美术教案教学目标:1.知识与技能:通过欣赏和眼睛有关的超现实主义作品,思考眼睛在画面中的作用,提高学生的审美水平.2.过程与方法:利用眼睛的形状或结构,尝试对眼睛进行各种创意的联想,提高创造能力.3.情感态度与价值观:引导学生进行。

7、眼睛的创想一教学目标1欣赏和眼睛有关的超现实主义作品,思考眼睛在画面中的作用.2能利用眼睛的形状或结构,尝试对眼睛进行各种创意的联想组织画面,提高创造能力.3引发发散思考,拓展创新思维,能举一反三,能通过图像表达自己的思想.二教材分析1教材。

8、第9课难忘的朋友1教学目标1,通过学习了解如何用线表现正面人物的发型,脸型,五官,表情和服装的不同特点,能用线表现一位自己的同学,2,引导学生在小组学习探究中相互交流,培养他们的合作,探究意识,通过学习活动,在观察,表现人物的过程中,培养学。