音乐情景剧森林的故事教学设计 教学内容:人教版第六册第一单元美丽的大自然第四课时教学对象:小学三年级教学目标:1知识与技能目标:能根据图片内容讲述故事情节.2过程与方法目标:用沮丧无可奈何的心情,演唱歌曲不得了,发展学生的音乐想象力及表现力,森林与小鸟教学设计 一作品分析 这首乐曲由引子,四个小圆舞
森林的故事人教版Tag内容描述：
1、音乐情景剧森林的故事教学设计 教学内容:人教版第六册第一单元美丽的大自然第四课时教学对象:小学三年级教学目标:1知识与技能目标:能根据图片内容讲述故事情节.2过程与方法目标:用沮丧无可奈何的心情,演唱歌曲不得了,发展学生的音乐想象力及表现力。
2、森林与小鸟教学设计 一作品分析 这首乐曲由引子,四个小圆舞曲和尾声组成,引子表现了宁静的大森林,四个小圆舞曲表现了欢腾的大森林,其中不时地出现模仿小鸟的叫声,表现了一片生机勃勃的景象.乐曲开始,首先由大提琴以较弱的力度,奏出了分解和弦式优美。
3、教学课题情景剧森林的故事课型新授课时四教学目标1看图了解故事的情节.2用沮丧无可奈何的心情演唱歌曲不得了,发展学生的音乐想象力和表现力.3用图画表演配乐朗诵打击乐歌舞等形式表现森林的故事.教学重点用图画表演配乐朗诵打击乐歌舞等形式表现森林的。
4、音乐情景剧森林的故事教学设计 教材分析:音乐情景剧森林的故事讲述了一个这样一个故事:森林曾经是动物们的乐园.可是,随着人类不断的乱砍滥伐,动物们失去了自己的家园,它们惶恐不安.一群少先队员唱着歌,亲手种下了一棵棵小树苗.当绿树如荫时,森林里。
