森林里的动物王国

1、森林里的森林里的动物王国动物王国 教学目标教学目标： 知识与技能知识与技能：通过任务的布置，复习前两课内容，让学生学会自己动手完成任务。 情感态度与价值观情感态度与价值观： 通过对金山画王的认识， 加深对画画的喜爱， 培养学生的信息技术素养。 过程与方法过程与方法：采用演示讲解的方式，让学生对课堂的喜爱。 教学重点教学重点：对金山画王的操作的熟练掌握。 教学课时：一课时 教学媒介：计。

2、森林里的森林里的动物王国动物王国 教学目标教学目标： 知识与技能知识与技能：添加小动物，以达到对金山画王的正确运用。 情感态度与价值观情感态度与价值观： 通过对金山画王的认识， 加深对画画的喜爱， 培养学生的信息技术素养。 过程与方法过程与方法：采用演示讲解的方式，让学生对课堂的喜爱。 教学重点教学重点：对金山画王的操作认识。 教学课时：一课时 教学媒介：计算机多媒体教室 教学准备：电。

3、森林里的森林里的动物王国动物王国 教学目标教学目标： 知识与技能知识与技能：认识森林里的小动物，以达到对金山画王的认识和运用。 情感态度与价值观情感态度与价值观： 通过对金山画王的认识， 加深对画画的喜爱， 培养学生的信息技术素养。 过程与方法过程与方法：采用演示讲解的方式，让学生对课堂的喜爱。 教学重点教学重点：对金山画王的认识。 教学课时：一课时 教学媒介：计算机多媒体教室 教学。

4、单元2 多彩的世界 活动2 森林里的动物王国 活动情景 小朋友们，你们去过动物园吗？你们认 识什么动物？和小伙伴们一起说一说吧！ 活动准备 今天，我们要继续学习金山画王 2006版的软件，在学习之前让我 们去认识一下森林里的小动物吧！ 活动体验 说一说你看到的小动物吧！ 活动体验 活动展示 延伸拓展 你们认识了吗？下节课我们去在金山 画王里把看到的小动物添加进去吧！。

5、单元2 多彩的世界 活动2 森林里的动物王国 活动情景 同学们，你们还记得上节课看到的小 动物吗？这节课让我们自己动手把他 们添加到我们的金山画王里面吧！ 活动准备 活动体验 打开金山画王，认一认 找到它们 金山画王图库工具 图库 背景 角色 动画 活动体验 找到你喜欢的森林背景图，添加 选择你需要添加的动物 动物们有大有小，点击需要调整的动物调整大小 延伸拓展 小朋友们，自己。

6、调皮的小花猫 小鸟站在树上唱着歌，小花猫跑来说： “我要爬上树，和你一起玩。”小鸟说“不行！ 不行！太危险！”可是小花猫还是爬上树，结 果下不来，多亏叫来长颈鹿，帮小花猫回到地 上。大家又开开心心地一起做游戏了！ 小花猫对小鸟说：小花猫对小鸟说：“我要爬上我要爬上 树，和你一起玩。树，和你一起玩。” 小鸟说：“不行！不行！太危小鸟说：“不行！不行！太危 险！”险！” 小花猫，爬。