陕旅版三起六年级下册英语Revision

1、Review of Tenses 一一 Learning Goals: 1了解一般现在时，现在进行时，一般将来时，一般过去时的意 义； 2掌握它们的构成标志及用法； 3引导学生珍视过去，把握现在，相信未来；养成正确的时间 观。 Key Po。

2、小学英语句型小学英语句型之之肯定句变否定句肯定句变否定句 教学目标教学目标： 帮助学生更好的了解句型， 及掌握肯定句变否定句的方法。 教学重难点教学重难点：了解肯定句变否定句的方法及特殊情况。 教学过程教学过程： 一了解概念：什么是肯定句和。

3、Review2 句型转换 重点 把陈述句中的肯定句转换成否定句和一般疑问句 难点 一般疑问句的两种回答 过程 一热身 复习warmup revision 出示卡片单词： am is are have got has got will can。

4、小学英语专项复习小学英语专项复习 一般现在时的第三人称单数一般现在时的第三人称单数 教学目标 1复习人称代词，区分人称单数和人称复数，理解第 三人称单数。 2复习动词的第三人称单数形式的变化规律，巩固并 能熟练掌握动词第三人称单数形式的变化。

5、Four Meals a Day 教学内容教学内容陕西旅游版六年级 下册 Revision 1 中的阅读材料 教学目标教学目标 1知识目标知识目标 1 通过复习食物单词和关于询问饮食习惯的句子， 使学生能自主阅读短文， 理解文章的大意，了解。

6、Revision1 第第 1 课时教学设计课时教学设计 内容来源内容来源陕旅教育出版社六年级下册 教学目标教学目标 复习单元的目的在与帮助学生巩固和总结前面单元学过的知识内容。 在进行 复习单元的教学活动时， 除达到巩固所学知识结构的目的外。

7、大显身手大显身手 一一. . 写出下列字母的左邻右舍。写出下列字母的左邻右舍。 dd；OO ；LL； XX ； HhHh ；NN ； VV ；DdDd；r r ； MmMm ；OoOo；a a ； FfFf ； XxXx ；KkKk ； i。

8、一般疑问句一般疑问句的转换的转换 一一教学目标教学目标 1 掌握陈述句和一般疑问句的基本概念 2 掌握肯定句和一般疑问句之间的转换 3归纳肯定句和一般疑问句之间转换的方法 二二教学重点教学重点 1掌握陈述句和一般疑问句的基本概念 2掌握肯定。

9、肯定句变否定句微课教学设计 微课基本 信息 知识点名称肯定句变否定句 学科类型及其对象概念能力。 小学六年级英语 上课时间长度10 分钟 教学资源 与环境 PPT 教学目标 学生学会使用本课方法解决肯定句转否定句 教学过程 1出示动词类型划。

10、一一 导入导入基础知识储备基础知识储备 1回顾简单句的句式结构回顾简单句的句式结构 主语主语谓语谓语宾语宾语 Iloveyou 2谓语的分类谓语的分类 系动词系动词 be，情态动词，情态动词 ，实义动词，实义动词 二二 新授新授 各种句型转。

11、1 Sounds and words 教学设计 一一 学情分析学情分析 学生学习态度积极，喜欢说唱英语歌谣，爱听故事，对英语有浓厚的兴趣， 渴望能展示自己学会的语言知识。 学生通过已经掌握了一些单个字母的发音，有一定的语感，能听懂一些简单 。

12、动词专项复习 一概念： 二分类： 1 连系动词： 用法：后跟形容词，构成系表结构 be , sound, look,feel, smell,get, turn, become, grow, get, turn, seem 等 2 情态动词：。

13、一教学内容 英语绘本故事节选自鹅妈妈童谣里面的五只小鸭FiveLittle Ducks 。 二二教学目标教学目标 1.复习单词 duck，hill 和数字。 2.理解 went out, came back, over the hill 和。

14、六年级英语专项复习 句式转换 教学目标 1.会用肯定句变一般疑问句。 2.能对一般疑问句做肯定和否定的回答 教学重难点 重点：肯定句变一般疑问句 对一般疑问句做肯定和否定回答。 难点：肯定句变一般疑问句时人称的变化 教学过程 一 复习导入 。

15、RevisionUnit3Unit5 Background information: 1. students: Most students are at the age of 12 or 13. They are vivacious and。

16、1 I am a visitor here. 教学设计教学设计 一 教学目标 1培养学生热情礼貌积极友好的待人态度。 2会说会运用以下句型： Where are you from Im from Is it the first time y。

17、高效课堂教学导学案高效课堂教学导学案 教教 材材陕旅版英语六年级下册课题课题RevisionRevision 1 1 课课 时时第一课时课型课型复习课 主备人主备人执教者执教者时间时间 导学目标导学目标 1. 通过听力书写和口语练习进行归纳。

18、陕旅版六年级英语陕旅版六年级英语时态复习课教学设计时态复习课教学设计 教学内容教学内容: : 陕旅版三年级起点六年级英语下册时态复习课。 教学目标：教学目标： 知识与技能知识与技能: : 1我知道一般现在时一般过去时现在正在进行时一般 将来。

19、一般疑问句一般疑问句 一一 教学内容教学内容: 一般疑问句的特点，陈述句变为一般疑问句。 二教学目标二教学目标: 1清楚一般疑问句的特点。 2掌握将陈述句变为一般疑问句的方法。 3了解一般疑问句的语调。 三三 教学重点教学重点: 将陈述句变。

20、1 Sounds and words 教学设计 一一 学情分析学情分析 学生学习态度积极，喜欢说唱英语歌谣，爱听故事，对英语有浓厚的兴趣， 渴望能展示自己学会的语言知识。 学生通过已经掌握了一些单个字母的发音，有一定的语感，能听懂一些简单 。