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4、生肖大家庭教案设计学情分析一年级学生已经具备了一定的绘画基础,但对生肖文化的了解可能较为有限,他们的好奇心强,喜欢动手操作,但注意力集中的时间较短,因此,教学中应采用多样化的教学方法,如故事讲述,互动游戏等,以吸引学生的注意力,激发他们的学。
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