蔬菜宝贝的秘密_活动三

1、 阅读第四课阅读第四课 水都威尼斯水都威尼斯 威尼斯素有“水都”之称。
水、桥、船,构成了威尼斯的三大特色。
威尼斯全市约有 150 多条大小不同的弯弯曲曲的河道,两岸是各式各样的建 筑。
河道宽窄不一,运河最宽处,约有 100 米；而最窄的河道,两岸居民可以开窗 握手。
威尼斯全城有桥梁四百余座。
他们各具风姿,格调极其不同。
其中,有建于 1592 年的大理石独拱桥理阿托大桥。
该桥建在大运河上,桥上。

2、 1 哪些蔬菜受欢迎活动方案哪些蔬菜受欢迎活动方案 活动分析：活动分析： 核心任务（问题） ：哪些蔬菜受欢迎？ 核心方法： 体验简单的调查过程，学习整理调查结果。
核心目标：通过问卷调查，了解哪些蔬菜受欢迎。
活动目标：活动目标： 1、了解哪些蔬菜较受同学们的欢迎，以及受欢迎的原因。
2、以“哪些蔬菜受欢迎？”为核心问题，体验简单的调查过程，学习整理调查 结果。
3、培养小组合作能力，引导学生。

3、走进蔬菜走进蔬菜家庭家庭 主题生成背景 蔬菜是人体维持生命和成长的主要营养来源，它富含多种维生素、胡萝卜素 和矿物质等营养成分。
对于正长身体的儿童来说，不同蔬菜的营养价值对儿童的 成长发育起着不同的作用。
孩子们也许熟悉蔬菜，但可能不了解合理食用蔬菜的 益处。
确立本次主题活动的目的是通过活动使学生亲近蔬菜，了解他们生活中常 见的蔬菜，合理、科学地实用蔬菜，是饮食科学化、营养均衡化。
同时，通过一 。

4、爱上吃蔬菜教学设计爱上吃蔬菜教学设计 活动背景 我在学生吃饭时发现,很多学生在餐盒中都会剩下不少蔬菜,通过与学生深入的交流中 得知，许多学生不喜欢甚至一日三餐都不吃蔬菜。
交流中学生普遍知道蔬菜有营养,应该多 吃蔬菜,但不知道蔬菜中究竟有哪些营养。
小学生正处于长身体的阶段,但很多学生不爱吃蔬 菜,饮食结构不合理,导致营养不均衡,影响了身体健康。
为了改变学生的这种不良习惯，让 学生知道蔬菜是我们餐桌。

5、爱上吃蔬菜爱上吃蔬菜 沪教版沪教版 四年级四年级 上册上册 综合实践活动综合实践活动 第一单元第一单元 第三课第三课 热身活动热身活动： 蔬蔬 菜菜 操操 热身活动热身活动： 蔬蔬 菜菜 操操 活动一活动一： 聊聊 蔬蔬 菜菜 活动二活动二： 说说 营营 养养 调查 小组 小组成员： 调查方法 颜色 蔬菜 举例 营养价值 蔬菜的颜色和营养关系调查表蔬菜的颜色和营养关系调查表。