苏教版生物七年级下册第8章第三节

1、第三节第三节 人体概述人体概述学习目标:学习目标: 组成人体的系统有那些 人体各系统的功能是什么 为什么说人体是有各系统组成的统一体 骨的成分和骨的特性是什么人体系统的组成人体系统的组成运动系统运动系统消化系统消化系统呼吸系统呼吸系统循环系。

2、第三节第三节 人体概述人体概述资料:健康的人体由各种器官和系统组成.在神经系统和内分泌系统资料:健康的人体由各种器官和系统组成.在神经系统和内分泌系统的调节下,各器官系统相互配合,成为一个复杂协调统一的调节下,各器官系统相互配合,成为一个复。

3、肩背腰臀大腿膝小腿踝足细胞细胞组织组织 器官器官 系统系统 人体是一个统一的整体人体是一个统一的整体1上皮组织 2结缔组织 3肌肉组织4神经组织运动循环呼吸消化泌尿内分泌神经生殖 第二章皮肤第二章皮肤 表表皮皮角质层角质层生发层生发层真皮真。

4、人人 体体 概概 述述人体结构人体结构 头部头部 颈部颈部 部干躯部干躯 四肢部四肢部人体细胞具有的特点人体细胞具有的特点 数量繁多数量繁多 形态各异形态各异 大小不一大小不一 功能多样化功能多样化 结构复杂结构复杂细胞是人体结构和功能的基。

5、第一节 人体需要的主要营养物质教案教学目标知识技能:1通过观察讨论说出人体的主要器官系统. 2感受各系统分工协作共同完成生命活动.能力目标:1通过讨论活动提高表达能力和合作能力. 2动手操作能力.情感态度:1通过观察和小组活动激发学生学习热。

6、第三节 人体概述同步练习1. 构成人体的结构层次是 A. 细胞组织器官系统人体B. 细胞组织系统器官人体C. 组织细胞系统器官人体D. 组织细胞器官系统人体2. 如果把我们的身体比喻成一个精美的建筑物,构成它的一块块砖是 A. 组织B. 系。

7、第三节 人体概述教案教学目标一知识目标1通过阅读观察讨论和总结,描述组成人体的主要器官系统.2举例说出人体各系统的主要功能.二能力目标1亲自动手实验,总结骨的成分与骨的特性之间的关系,从而了解人体结构和功能是相互统一的.2培养学生的观察能力。

8、第三节 人体概述同步练习 1 构成人体的结构层次是 A 细胞组织器官系统人体B 细胞组织系统器官人体 C 组织细胞系统器官人体D 组织细胞器官系统人体 2 如果把我们的身体比喻成一个精美的建筑物,构成它的一块块砖是 : A 组织B 系统 C。

9、第三节 人体概述教案教学目标:1举例说出组成人体的主要器官和系统2举例说出人体各系统的主要功能3举例说出人体的结构与功能相互统一教学重点:1说出组成人体的主要器官和系统2举例说出人体各系统的主要功能教学难点:分析骨的成分与骨的特性之间的关系。

10、第三节 人体概述习题1使骨长长的结构是;使骨长粗的结构是 .2经常参加体育运动为什么能促进青少年身高的增长 答:经常参加体育锻炼能促进,使骨长长,促进骨骼.3讨论交流参加哪些运动可以长高4人体长高是由于 A.长骨生长 B.血液循环加速 C。

11、第三节 人体概述教案教学目标:一知识目标:1举例说出组成人体的主要系统以及各系统的主要器官;2举例说出人体各系统的主要功能以及各系统相互联系相互协调,共同完成生命活动;3亲自动手实验,总结骨的成分和骨的特性之间的关系,从而了解研究人体结构和。

12、第三节 人体概述习题1认真观察实验过程完成下面填空:煅烧:煅烧时颜色变化:红. 燃烧掉,剩下主要是钙盐使骨脆硬.填有机物或无机物脱钙:出现气泡,去掉,剩下主要是蛋白质使骨柔韧.填有机物或无机物2骨的成分包括和.无机物主要是,使骨脆硬;有机物。

13、第三节 人体概述习题1人体各系统,共同完成生命活动.2人体各系统是共同完成生命活动的.3对人的生命活动具有调节作用的系统是 A循环系统和内分泌系统 B神经系统和循环系统 C神经系统和内分泌系统 D运动系统和循环系统4完成人体跑步动作的主要系。

14、第三节 人体概述同步练习1骨的基本结构包括.骨膜内含有血管,神经和等.骨髓具有功能 .2使骨长长的原因:两端的能不断形成新的骨细胞;3使骨长粗的原因:内的成骨细胞也能不断形成新的骨细胞.4人体各系统,共同完成生命活动.5人体各系统是共同完成。

15、第三节 人体概述习题1人体八大系统包括:系统系统系统系统系统系统系统生殖系统.2是组成人体的基本单位,细胞和细胞间质又组成来人体的四种基本组织:各种组织有机联系在一起,形成人体的各种 ,具有相关功能的器官又组成人体的各 .3骨的基本结构包括。

16、第三节 人体概述教案教材名称七年级生物下册教材版本 苏教版学习对象七年级学生课型 新授课教学目标知识技能:1通过观察讨论说出人体的主要器官系统. 2感受各系统分工协作共同完成生命活动.能力目标:1通过讨论活动提高表达能力和合作能力. 2动手。