太阳对动植物的影响

1、同样生存在地球上的其他动物（出示常见动物图片）和植物（出示花、草等植物图片），太阳对他们也有相同的影响吗？谁来说说你的想法？生：动物也离不开太阳，它们也要光和热。
师：说的很好，我们很多同学家里养的小狗、小猫，它们冬天时候特别喜欢跑去阳台上晒太阳，白天也需要光才能活动。
那植物呢？生：植物也要阳光，才能长得好。
师：你怎么发现的？生：家里的花草都放在阳台上专门让它们晒太阳。
师：你真是个善于观察的孩子，并且能将观察到的事实用来支撑自己的观点，我们都要向他学习。
（2） 启发提问，引导搜集证据的意识师：对于“太阳对动植物的影响”，刚才大家发表了很多自己的看法，有的是自己猜测的，有的是自己观察到的，老师提醒同学们注意的是，要想让别人信服自己的观点，就一定要找到事实证据，老师给大家一些线索图片，请同学们用2分钟的时间想一想，你在生活中有类似的发现吗？（PPT出示动植物图片）师：都想好了吗？谁先来说说植物的生长和太阳有什么关系？生：小苗要想长高长大，需要太阳光。
师：你是怎么发现的？生：田地里的禾苗能晒到太阳的比处在阴凉地方的要长得高。
师：对，大部分植物。

2、的生成性问题也要有 预估。
接龙游戏的设计是为了深化学生对“太阳对动植物的影响”的认识和理解，同时在活 动中培养“提出问题事实证据结论”的思维习惯。
【教学目标】 （1） 知道太阳对动植物和人类生活有着重要影响。
（2） 激发对自然现象的好奇心和探究兴趣。
（3） 掌握运用多种形式搜集证据的能力。
【教学准备】 （1）材料准备：太阳对动植物的影响的图片或录像资料等。
（2）活动场地：接龙游戏活动需要比较大的空间，为了减少小组之间相互干扰，建议 在学校礼堂、餐厅或体育馆进行，也可以安排在室外进行，可以根据学校条件灵活处理。
【教学过程】 （1） 复习旧知，讨论引入 师：通过上节课的学习，我们了解到太阳能够发光发热，对人类生活有着重要的影响。
那么，对于同样生存在地球上的其他动物（出示常见动物图片）和植物（出示花、草等植物 图片），它们和人类一样需要太阳吗？太阳对它们来讲，有什么样的作用？谁来说说你的想 法？ 生：动物也离不开太阳，它们也要光和热。
师：说的很好，想想很多同学家里养的宠物狗、猫，它们冬天时候也喜欢晒太阳，白天 也需要光才能活动。
对于植物呢？ 生：植物也要阳光，才能长得。

3、3,2太阳对动植物的影响教案,教学目标,1,知道太阳对动植物和人类生活有着重要影响,2,激发对自然现象的好奇心和探究兴趣,3,掌握运用多种形式搜集证据的能力,教学重难点,1,知道太阳对动植物的重要影响,2,培养搜集证据的意识和能力,教学过程。