大班社会课教案甜蜜的约定活动目标:1、引导幼儿了解上小学前的准备项目和能力。2、能够表达对他人的关怀和自己的想法。活动准备:幼儿用书,图片活动过程:一、教师先问问幼儿关于暑假的问题。提问:1、小朋友每年暑假都去哪里玩呢?有没有什么美好的回忆呢?2、小朋友今年的暑假就要来临了,大家是否已经有计划了呢?
甜蜜的约定Tag内容描述:
1、否已经有计划了呢?3、我们今天要讲的故事就是跟暑假有关系哦。
二、教师开始讲述甜蜜的约定故事第一段给幼儿听。
提问:1、小朋友,故事里的小葵,为什么今年暑假不能去奶奶家呢?2、小葵为什么不想上学?奶奶知道小葵今年不能回去,有什么反映呢?三、教师继续讲解故事第二段给幼儿听提问:1、哇。
邮差送来了神秘的礼物啊。
这份礼物要给谁呢?2、小朋友,请你猜猜看,小葵收到奶奶神秘的礼物是什么呢?3、你知道奶奶为什么要送小葵书包和铅笔盒呢?四、教师讲解故事最后一段提问:1、奶奶附上的小卡片里,写了些什么呢?2、小葵收到奶奶的礼物开心吗?如果你是小葵,你会希望收到什么样的礼物?五、教师小结故事中的小葵,因为从幼儿园毕业了,今年夏天要好好准备进入小学,所以不能去奶奶家了。
收到奶奶的礼物不仅开心,也知道要爱惜自己的东西了,所以我们也要跟小葵学习,因为我们都要成为小学生了。
六、教师发给每人一张小卡片,请幼儿写下今年暑假的计划,并带回家与家人一起分享。
2、幼儿园大班社会课教案甜蜜的约定含反思 大班社会课教案甜蜜的约定含反思适用于大班的社会主题教学活动当中,让幼儿能够表达对他人的关怀和自己的想法,引导幼儿了解上小学前的准备项目和能力,教幼儿养成细心认真的学习态度,快来看看幼儿园大班社会课甜蜜的。
3、幼儿大班下册语言甜蜜的约定教案一教材分析甜蜜的约定是苏教版幼儿园大班下册语言领域的活动内容.本次活动主要讲述了小葵假期要为上小学做准备不能去找奶奶,所以和奶奶有一个甜蜜的约定的故事.指南中明确指出:语言是交流和思维的工具.幼儿期是语言发展。
4、幼儿大班下册语言甜蜜的约定说课稿大家上午好我是应聘幼儿教师的05号考生,我今天说课的课题是甜蜜的约定.下面我将从以下六个方面来进行说课:教材分析幼儿情况分析活动方法活动准备活动过程以及活动延伸.现在开始我的说课.一 说教材首先来说教材.1 。
5、甜蜜的约定各位评委老师: 大家下午好 我是来应聘幼儿教师的06号考生.今天,我说课的题目是:甜美的约定.下面我将从说活动教材说幼儿情况说活动准备说活动方法说活动过程说活动延伸这六个方面开始我的说课.一说活动教材 甜蜜的约定选自江苏教育出版社。
6、甜蜜的约定 师:小朋友们大家好,老师想问问小朋友们你们喜不喜欢礼物呢生:喜欢.师:那你们都收到过什么礼物啊生:我在过生日的时候妈妈送给你一个大大的蛋糕啊生:过圣诞节的时候爸爸送给你一个好玩的玩具.生:过新年的时候妈妈送给你一件新棉衣.师:原。