彼得与狼 教学分析：教学分析： 彼得与狼是一部带有故事情节的交响童话，流传广泛，早已成为世界各 国儿童喜爱的曲目之一。根据学生的心理学习特点，在音乐欣赏过程中，穿插 听赏对比辨别认知选择想象创作等方法来激发学生对音乐的兴趣， 能主动探究体验,彼得与狼彼得与狼 一教材分析 彼得与狼是前苏联作曲家普罗科
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1、彼得与狼 教学分析：教学分析： 彼得与狼是一部带有故事情节的交响童话，流传广泛，早已成为世界各 国儿童喜爱的曲目之一。
根据学生的心理学习特点，在音乐欣赏过程中，穿插 听赏对比辨别认知选择想象创作等方法来激发学生对音乐的兴趣， 能主动探究体验。
2、彼得与狼彼得与狼 一教材分析 彼得与狼是前苏联作曲家普罗科菲耶夫为儿童写的一部交响童话，完成于 1936 年 春。
该作品是普罗柯菲耶夫的代表作品之一。
该曲发挥了各种管弦乐器的特征，以自然音响 的模拟和性格化音调的刻画， 来描绘童话故事情节和。
