图形的扩大和缩小

1、探究新知探究新知 放大后照片的放大后照片的 长是原来照片长是原来照片 的的2 2倍，宽也是倍，宽也是 原来照片的原来照片的2 2倍。
倍。
放大后照片与原来放大后照片与原来 照片长的比是照片长的比是2:12:1， 宽的比也是宽的比也是2:12: 8 8厘米厘米 5 5 厘厘 米米 原来原来 1616厘米厘米 1010 厘厘 米米 放大后放大后 王晓光拖动电脑鼠标，把一张长方形的图片放大。
王晓光拖动电脑鼠标，把一张长方形的图片放大。
就是把原来就是把原来 的长方形按的长方形按 2:12:1的比放大。
的比放大。
把长方形的每条边放大把长方形的每条边放大 到原来的到原来的2 2倍，放大后倍，放大后 的长方形与原来长方形的长方形与原来长方形 对应边长的比对应边长的比2 2：1 8 8厘米厘米 5 5 厘厘 米米 原来原来 1616厘米厘米 1010 厘厘 米米 放大后放大后 缩小后的长方缩小后的长方 形长形长4 4厘米，宽厘米，宽 2.52.5厘米。
厘米。
如果要把原来的照片按如果要把原来的照片按1:21:2的比例缩小，长和宽应的比例。

2、公众号：凤凰教师图形的扩大和缩小图形的扩大和缩小1.按 2:1 的比画出直角三角形放大的图形。
2.按 1:3 的比画出缩小的图形。
3先按 2:1 的比画出放大后的图形后，再按 1:2 的比画出缩小的图形。
公众号：凤凰教师答案答案1.2.3.。

3、 感受美好自然，培养知识素养GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG苏教版 数学 六年级 下册图形的扩大和缩小图形的扩大和缩小情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后。

4、苏教版数学六年级下册图形的扩大和缩小图形的扩大和缩小情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业比例比例课堂练习课堂练习44情景导入情景导入用放大镜看一用放大镜看一块橡皮时,发块橡皮时,发现橡皮可以放现橡皮可以放大也可以。