图形的联想丨浙美版

1、图形的联想教学目标一基础性目标1.欣赏简单图形进行联想,初步了解图形设计的基本知识.2.能利用不同的图形,进行各种创意的联想,设计组织画面,提高创造能力.二发展性目标引导学生在观察联想等活动中体验造型乐趣并获得视觉感受,增强图形创造的兴趣。

2、把形状结构相似的事物通过各种方法进行变化,展开想象称之为图形联想.图形的联想无处不在:图形的联想无处不在:一杯茶的联想设计师是通过什么方法对这个茶杯进行联想的以为基本图形,用等方法进行联想,使它变得更有趣味。

3、答题要求:1组长组长拿出答题卡,根据规定的规定的图形图形展开联想,填写上小组讨论联想到的事物名称.2用记号笔记号笔填写,时间为1分半钟,音乐响起立即停止答题,音乐响起立即停止答题,将答题卡放到黑板上.要求:1小组长从大信封1中拿出练习纸快速。

4、三角形三角形三角形三角形三角形三角形三角形三角形三角形三角形三角形三角形联想到联想到作业要求 学生自选一个图形,大胆添画成一组有趣的联想图.自我挑战:自我挑战:做一个做一个的孩子的孩子一一 切切 皆皆 有有 可可 能能谢谢 谢谢。

5、LOGO图形的联想图形的联想LOGO基本形不变,在原来的形象上进行少而精的添画.基本形不变,在原来的形象上进行少而精的添画.适当改变尺子基本形,适当改变尺子基本形,基本特征仍要保留.基本特征仍要保留.一个毛线球的联想一个毛线球的联想鲸鱼的联。

6、20221130你能联想到哪些和圆相似的图形赶快来画一画吧.你能联想到哪些相关的图形悉尼歌剧院青青花花瓷瓷服服装装作业要求:作业要求:1选择喜欢的图形,进行替换或添加的联想练习,设计独一无二的图形联想作品.2将完成的作品交给老师.谢 谢。

7、联想小动脑:看到这个你想到了什么比一比哪个小组画得多雨滴点灯手提袋手提袋梳子梳子你你 发发 现现 了了 哪哪 里里 体体 现现 巧巧 妙妙悉尼歌剧院你觉得他像什么这些图形联想来自哪些方面生活自然图形本身什么是图形联想呢什么是图形联想呢一些图。