27.3 27.3 位似位似 第第2 2课时课时 人教版人教版 数学数学 九九年级年级 下册下册 我们知道，在直角坐标系中，可以利用变化前后两我们知道，在直角坐标系中，可以利用变化前后两 个多边形对应顶点的坐标之间的关系表示某些个多边形对应,位似第 2 课时一一教教学学目标目标1.掌握图形的位似变化
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1、27.3 27.3 位似位似 第第2 2课时课时 人教版人教版 数学数学 九九年级年级 下册下册 我们知道，在直角坐标系中，可以利用变化前后两我们知道，在直角坐标系中，可以利用变化前后两 个多边形对应顶点的坐标之间的关系表示某些个多边形对应。
2、位似第 2 课时一一教教学学目标目标1.掌握图形的位似变化与对应点坐标变化的规律;2.通过坐标的变化表示图形关于原点的位似变换;3.体会平移轴对称旋转位似这四种图形变换的异同之处,培养数学思想的应用 意识;4.通过类比的研究方法,对比其他变。
3、27,3位似第2课时平面直角坐标系中的位似教学目标,知识与技能,1,理解位似图形的定义,能熟练地利用坐标变化将一个图形放大与缩小,2,理解平移,轴对称,旋转和位似四种变换的基本性质,会按要求画出经变换后的图形,过程与方法,在具体活动操作中。
4、27,3位似第2课时平面直角坐标系中的位似一,新课导入1,课题导入我们曾经学习过运用直角坐标系来研究平移,轴对称和旋转,中心对称,等变换,那么,如果运用直角坐标系来研究图形的位似变换,又会有哪些规律呢,本节课就来学习平面直角坐标系中的位似。
