我的朋友Do

1、1脸部运动 01发声练习 02讲一讲 老师:同学们,今天的音乐课堂上来了几位朋友,你们认识吗先不按顺序出示七个小矮 人分别让学生说出他们的唱名 学生回答 老师:下面让我们和他们握握手,按音节顺序说出他们的名字吧 学生回答 老师:七个音符就像。

2、七个小兄弟教学设计 教学内容: 1欣赏 Do Re Mi 2学唱七个小兄弟 3 歌曲拓展 编创活动 教学目标 1. 让学生感受体验自主学习的方式,学会唱歌曲七个小兄弟 2.聆听和表演Do Re Mi,走进音乐的世界,在听一听唱一唱 演一演中。