沃尔塔瓦河

1、交响诗沃尔塔瓦河沃尔塔瓦河欣赏七彩管弦天空河流高山 捷克捷克著名的民族乐派作曲家.四岁开著名的民族乐派作曲家.四岁开始学习小提琴,后又学钢琴,八岁开始作始学习小提琴,后又学钢琴,八岁开始作曲.曲.1848年,因参加反抗异族压迫推翻年,因参加。

2、音诗音画 我的祖国PPT课件PPT课件 刚刚听得歌曲是哪个国家的谁演唱的歌曲名是什么 彭丽媛 我的祖国 通过刚才的歌曲我们赞美了我们的祖国,那么下面我们再来看看另一个我的祖国PPT课件 捷克共和国PPT课件欧洲中部的内陆国家.首都:布拉格。

3、 红旗颂是由作曲家吕其明创作的交响曲.该作品于红旗颂是由作曲家吕其明创作的交响曲.该作品于1965年创作并首演成功.年创作并首演成功. 红旗颂以红旗为主题,描绘了红旗颂以红旗为主题,描绘了1949年年10月月1日中华日中华人民共和国成立时第。

4、 沃尔塔瓦河一教学背景教材分析 这是一首充满魅力的抒情诗般的交响音乐,在这部由六首乐曲组成的交响诗套曲我的祖国中,最著名的是第二首沃尔塔瓦河,这首作品通过描绘沃尔塔瓦河的美丽景色以及大河两岸的风土人情,表现了作者对民族对祖国深厚真挚的感情。

5、 沃尔塔瓦河 一 教学背景教材分析 沃尔塔瓦河是交响诗我的祖国中的第二乐章,也是其里面最为著名的作品.沃尔塔瓦河是纵贯捷克南北的一条最大的河流.它被誉为捷克的母亲河,象征着捷克人民的民族自豪感.在曲式结构上,沃尔塔瓦河是把复三部曲式与回旋曲。

6、 沃尔塔瓦河一教学背景教材分析 沃尔塔瓦河是捷克作曲家斯美塔交响诗套曲我的祖国中的第二首.是一部风格奇特构思新颖近似音画的标题性交响诗.它以象征捷克民族摇篮的沃尔塔瓦河主题为乐曲基本主线,贯穿其它生活画面,描绘了大河从发源地舒马瓦山流向易北。

7、沃尔塔瓦河课型:新授课课时:1课时教学目标:1 情感态度与价值观目标感受和体验沃尔塔瓦河音乐中所表达的丰富情感,联想音乐中所蕴含的美好意境,从而对爱国题材的音乐感兴趣,激发学生爱国主义情感.2 过程与方法目标引导学生从旋律节奏音色调式曲式等。

8、沃尔塔瓦河一说教材本课内容是高中音乐鉴赏第五单元亚非音乐神韵第十一节非洲歌舞音乐.教材和教参所提供的教学内容与参考资料较多,需要教师进行合理的设计.因为学生对黑非洲地区的民族民间音乐知识了解的比较少.要在一堂课内对非洲音乐的风格特点表现形式。

9、欧洲中部的内陆国家.首都:布拉格;节日:5月12日,布拉格之春国际音乐节;主要河流:伏尔塔瓦河.捷克民族乐派的创始人.著名的作曲家钢琴家指挥家.Bedrich Smetana18241884代表作:交响套曲我的祖国;自传体弦乐四重奏我的生活。

10、武汉市光谷实验中学 陶金被誉为被誉为捷克民族音乐之父捷克民族音乐之父捷克民族乐派的创始人捷克民族乐派的创始人捷克著名的作曲家钢琴家指挥家捷克著名的作曲家钢琴家指挥家Bedrich Smetana18241884主要代表作:主要代表作:被出卖。

11、音诗音画 我的祖国 刚刚听得歌曲是哪个国家的歌曲名是什么我的祖国 通过刚才的歌曲我们赞美了我们的祖国,那么下面我们再来看看另一个我的祖国欧洲中部的内陆国家.首都:布拉格;其前身为捷克斯洛伐克 主要河流:伏尔塔瓦河.沃尔塔瓦河是捷克最大的河流。