我们的学校_5

1、部编版三年级上册道德与法治第三单元 我和老师的故事我和老师的故事 走近我们的老师第一课时 教材分析教材分析 ： 本课依据品德与社会课程标准2011 年版 我们的学习生活 第 2 条尊敬教师，尊重学校工作人员的劳动而编写的。
青少年法 制教育。

2、走近走近我们的老师我们的老师 教学目标教学目标 1感受老师的辛苦，对老师的关心爱护产生感激之情，加深尊师爱师 的情感。
2学会如何用实际行为尊重老师热爱老师，具有初步的师生交往能力。
3了解不同学科老师的工作特点。
教学重难点教学重难点 1。

3、课题课题：走近我们的老师 教材：教材：人教版道德与法治三年级 第二单元 第 5 课 第二课时 课标分析：课标分析： 走近我们的老师是依据义务教育品德与社会课程标准2011 年中的我们的生活中的地条尊敬教师，尊重学校工作人员 而编写的。
教材。

4、人教版三年级上道德与法治5.走近我们的老师教学设计 教学内容5.走近我们的老师 教学目标 1.了解老师的工作的辛苦，树立正确对待老师表扬与批 评的态度。
2.培养热爱老师尊敬老师的情感，学会与老师交流， 增进师生情谊。
教学重点了解教师工作。

5、走近我们的老师走近我们的老师 教学目标：教学目标： 1 1了解老师的工作的辛苦，树立正确对待老师表扬与批评的态了解老师的工作的辛苦，树立正确对待老师表扬与批评的态 度度 2 2培养热爱老师尊敬老师的情感，学会与老师交流，增进师培养热爱老师尊。

6、走近我们的老师教学设计走近我们的老师教学设计 教材分析教材分析 第 5 课走近我们的老师是人民教育出版社 2016 版道德与法治三年 级上册第二单元我们的学校中第 2 课的内容。
本课由两个板块组成。
第一个 板块的话题是我和老师的故事，从学生。