我说你搭

四年级数学(下)课堂导学案四年级数学(下)课堂导学案年级四学科数学课型新授授课教师主备教师审核授课时间学习内容看一看看一看学习目标1、经历观察的过程,能正确辨认从不同方向观察到的物体的形状,画出草图。2、能联系实物或看到的形状进行有条理的思考,培养空间观念。学习重点能正确辨认从不同方向观察到的物体的

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1、我说你搭我说你搭 北师大版 四年级下 新知导入新知导入 下面的图形分别是从什么位置看到的?连一连。 正面 上面 左面 从丌同的方向观察同一个立体图形,看到的形状可能丌同。 新知导入新知导入 填一填。 A B 从正面看是图从正面看是图A A的有(的有( )。)。 从正面看是图从正面看是图B B的有(的有( )。)。 丌同的立体图。

2、四年级数学(下)课堂导学案四年级数学(下)课堂导学案 年 级 四 学科 数学 课型 新授 授课 教师 主备教师 审核 授课 时间 学习内容 看一看看一看 学习目标 1、 经历观察的过程, 能正确辨认从不同方向观察到的物体的形状, 画出草图。 2、能联系实物或看到的形状进行有条理的思考,培养空间观念。 学习重点 能正确辨认从不同方向观察到的物体的形状。 学习难点 能画出从不同方向观察到的物体形状的草图。 学习准备 课件 导学过程 修改 导 学 过 程 问题导入:问题导入: 我搭你画,从正面看到的是什么? (教材 53 页例题) 学生自学学。

3、北师大版 四年级 数学 下册,4.2 我说你搭,同学们,你们喜欢玩积木吗?,情境导入,同学们,你们喜欢玩积木吗?,笑笑搭了一个立体图形,淘气按笑笑的指令,搭出同样的立体图形。看一看,说一说,做一做。,探究新知,请你用3个正方体搭立体图形。从正面看是3个正方形。,有4种,会是哪一种呢?,从右面看是两个正方形。,只能是这两个了。,上面的正方体在右面。,哦,是这个。,淘气用3个正方体又搭出了一个立体图形,从正面看是 ,第三个正方体能放在什么位置?,1.请你按照淘气的指令搭一搭。,用3个正方体搭一个立体图形。横着放2块,从右面看是 。。

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6、2 我说你搭,学习目标,能根据指令搭积木,并会根据观察图,利用正方体正确答出相应的立体图形。,情境导入,情境导入,同学们,你们喜欢玩积木吗?,探索新知,笑笑搭了一个立体图形,淘气按笑笑的指令,搭出同样的立体图形。看一看,说一说,做一做。,探索新知,探索新知,淘气用3个正方体又搭出了一个立体图形,从正面看是 ,第三个正方体能放在什么位置?,典题精讲,1.请你按照淘气的指令搭一搭。,绿色圃中小学教育网http:/www.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L,2.笑笑用3个正方体搭立体图形,从正面看是2个 正方形。请试着用两种方法搭出来,并。

7、我说你搭,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,观察物体,课堂练习,4,同学们,你们喜欢玩积木吗?,情境导入,同学们,你们喜欢玩积木吗?,笑笑搭了一个立体图形,淘气按笑笑的指令,搭出同样的立体图形。看一看,说一说,做一做。,探究新知,请你用3个正方体搭立体图形。从正面看是3个正方形。,有4种,会是哪一种呢?,从右面看是两个正方形。,只能是这两个了。,上面的正方体在右面。,哦,是这个。,淘气用3个正方体又搭出了一个立体图形,从正面看是 ,第三个正方体能放在什么位置?,1.请你按照淘气的指令搭一搭。,用3个正方体搭一个立体图形。

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