武汉版二年级健康教育第十三课

不上你的当“防拐骗”安全教育精彩课堂监控下的诱骗全过程你知道拐骗犯会用哪些方法行骗吗?行骗三大招数第一招权威诱惑法第二招物资利诱法第三招带路引路法如何避免被拐骗1.放学时,不能轻易跟除亲人以外的人走。3.养成进出家门随手关门的习惯,独自在家时不给陌生人开门。2.外出游玩时要征得家长同意。4.上下学,

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1、不上你的当,“防拐骗”安全教育精彩课堂,监控下的诱骗全过程,你知道拐骗犯会用哪些方法行骗吗?,行骗三大招数,第一招权威诱惑法,第二招物资利诱法,第三招带路引路法,如何避免被拐骗,1.放学时,不能轻易跟除亲人以外的人走。,3.养成进出家门随手关门的习惯,独自在家时不给陌生人开门。,2.外出游玩时要征得家长同意。,4.上下学,外出游玩结伴而行,人多的地方紧随家长。,5.不搭陌生人的便车,不接受陌生人的任何东西。,如何避免被拐骗,6.驾车的陌生人问路,要保持距离,不可贴近车身。,8.不将家中钥匙挂在胸前。,7.不独自在偏僻的地方。,9.。

2、面对陌生人,安全教育课,2011年8月4日,广州某村监控视频的截图,图上为一红衣女子通过让小男孩带路,顺手“牵走”了小男孩。,一微胖的女子,通过各种诱骗,把两小孩骗走。从图片上可以看到,微胖女子还时不时回过头看看有没有人跟来。,无论城市,还是乡村,每天都有孩子面临着被拐卖的危险。全国每年记录在案的失踪儿童就有几千人,他们或被贩卖他乡,或被致残行乞,或因伤病夭折。,上,面露,刚刚那两位小朋友到底该不该为陌生人带路呢?,小朋友,上学时间快迟到了,我送你去学校吧!,好呀!谢谢叔叔阿姨!,好呀!我们去哪里玩呢?,小朋友。

3、1,两部关于拐卖的电影,2,思考,3,遇到有人 (陌生人或者熟悉的人) 请吃东西怎么办?,4,当有人向你问路 并请你领路怎么办?,5,有人抱一个非常可爱的动物,象小狗或小猫,说是还有一只跑丢了,请你和他一起去找,这时你该怎么办?,6,一个叔叔或者阿姨拿着一个IPAD,并且说她家有最新的动画片,在IPAD上特别好看,要你和他去他家里看。这时你会怎么办?,7,一个陌生的看起来还和善的阿姨,在你面前说她难受,肚子痛,需要你把她扶到她的汽车里去,你该怎么办?,8,在一个偏僻的小路上,有一个老爷爷或老奶奶提了重物,要你帮忙,你该怎么办?,9,。

4、识破花招防拐骗,小品中老奶奶用了哪些拐骗的花招?如果是你遇 到这种花招你会怎么办呢?你还知道哪些拐骗花招?,(1)假装遇到困难而求助,实施拐骗。,(2)伪装身份,实施拐骗。,(3)小恩小惠,进行拐骗。,(4)窃取信息,加以拐骗。,防 拐 儿 歌,你拍一,我拍一,出门穿件大红衣。你拍二,我拍二,不吃生人羊肉串。你拍三,我拍三,妈妈电话记心间。你拍四,我拍四,问我叫啥没名字。你拍五,我拍五,拔腿就跑小老虎。你拍六,我拍六,找到警察会求救。你拍七,我拍七,人多拥挤咱不去。你拍八,我拍八,自己做个身份卡。你拍九,我拍。

5、陌生人,二年级生命安全教育第13课,不要轻信陌生人,听故事 狼和七只小山羊,现在你们就是这七只小山羊,以最快的速度讨论一下,你们会怎样做?,不要轻信陌生人,2020/1/13,陌生人,当你独自在家或在外面时,碰到陌生人你会怎么做?,8岁女孩给人指路遭拐卖 2015年6月7日中午,今年10岁的蕾蕾(化名)中午在亲戚家吃过饭后,一个人回家。下午1时左右,当蕾蕾走到乡镇敬老院附近时,遇见一名骑着三轮摩托车的40岁陌生男子。陌生男子向蕾蕾问路时,热心的蕾蕾告诉他顺着这条路一直开下去就是了。陌生男子又问蕾蕾是否一个人出行,得知蕾蕾独自一人后。

6、二年级(下),不要轻信陌生人,小兔子乖乖,1、会不会开门?,2、为什么?,小朋友,假如你是小白兔,设疑自探,1、对于你来说,什么样的人是陌生人?,2、生活中哪些人可以值得你信赖?,陌生人是指:你从未见 过,或见过但不熟悉的人。,解疑合探,写下值得你信赖的人,质疑再探,2、如何正确面对陌生人?,1、生活中哪些场合会面对陌生人?,家里,街上,车上,商场,车站,游乐园,在大人的陪伴下,独自一人,如何正确面对陌生人?,礼貌问候,保持警惕,针对不同情况,采取不同方法,听从大人的安排。,要沉住气、 不害怕、 不吭声、 不开门 、 打电话求助。,独。

7、陌生人敲门怎么办?,如果有人敲门,应先从猫眼观察或隔门问清楚来人的身份,如果是你不认识的人就不要开门。,大家来讨论,能不能开门呢? 如果你是小明应该怎样做呢?,陌生人(不认识或不熟悉的人)敲门,坚决不要开门。特别是碰到陌生人以推销员或修理工等身份要求开门时,更不要开门。可以说明家中不需要这些服务,请他离开。,特别提示,遇到陌生人时该怎么做?,我是你爸爸的朋友,他让我来拿点东西。,不轻信陌生人的话,我是你爸爸的同事,他让我来接你回家。,不跟陌生人走,你真可爱,阿姨很喜欢你,请你吃糖果。,不吃陌生人给的任何东西,。

8、想一想,1.从歌曲中,你听出了什么?,2.生活中,如果你遇到这样的情况,你会相信他说的话吗?为什么?,不要轻信陌生人,忠堡镇民族小学,朱丽平,陌生人就是坏人吗?,A.陌生人就是坏人 B.陌生人不一定是坏人,独立思考: 陌生人有坏人也有好人 ,如果陌生人是坏人 ,你认为他们为什么接近我们?,同学们,视频看完了,你们知道: 1. 这个视频中的爸爸妈妈在找什么?他们的孩子怎么了? 2.你能用一句话或一个词来说一下你此刻的感受吗?,遇到陌生人,要提高警惕,1.小布妮的哪些行为给兄妹俩带来了很大的麻烦?,2.路遇坏人,我们应该怎么做?,带着。

9、想一想: 从歌曲中,你听出了什么?在生活中会有这样的事发生吗?遇到类似的事,我们该怎样做呢?,不要轻信陌生人,陌生人就是坏人吗?,A.陌生人就是坏人 B.陌生人不一定是坏人,树立警惕陌生人的意识,(一)如果陌生人是坏人,你认为他们接近孩子的目的是什么?,案例:一个iPad骗走3个孩子 放学后,小美和伙伴在小区内玩耍。路边一个陌生人,拿着一个iPad走近她们,孩子们一下就被吸引了。 陌生人自顾自往地下一坐,开始玩“消消乐”游戏。游戏声音一响,马上凑了上来。 陌生人问有没有人要玩?3个孩子都凑了上来,各种激动。陌生人又说他我。

10、学会面对陌生人,小兔儿乖乖,把门开开!,小兔儿该不该开门? 为什么?,面对陌生人时怎么办?你能仿照下文写几句顺口溜?,要友善,莫轻信,不惊慌,会求助; 要警惕,莫贪财,不逞强,会防范; 要 ,莫 ,不 ,会 ; 要 ,莫 ,不 ,会。

11、地方课程二年级下册,不要轻易相信陌生人,如果在放学的路上, 遇到陌生人给你东西, 你会吃吗?,不吃陌生人的东西,我不吃陌生人的东西。,单独在家不给陌生人开门,我爸妈不 在家,不能给你开门。,放学时,陌生人 接你,你跟他 走吗? 怎样拒绝他?,不轻信陌生人的话 不跟陌生人走,1、不吃陌生人的东西。 2、单独在家不给陌生人开门。 3、不轻信陌生人的话,不跟陌生人走。,刚刚的小朋友对于陌生人应对得很好,大家讨论他们哪点做的最好呢?,儿歌,不轻信 不贪小 遇事情 要动脑 提高警惕不上当 安全自护要记牢,这节课有什么收获,再见,再见,再。

12、重庆市涪陵区“一师一优课 一课一名师”活动,不要轻信陌生人,授课教师:石颖异 年级:二年级 学科:健康教育 教材版本:武汉社版,不要轻信陌生人,熟悉的人,不认识的人、不熟悉的人,陌生人:不认识的人或是不太熟 悉的人。,从陌生到熟悉, 从胆怯到勇敢, 我们学着与陌生人交往, 也收获着许多快乐和美好的回忆。,下面观看影片要做到: 认真观看影片,看完后谈谈你的感受?,千方百计给你东西吃的陌生人, 向你求助的陌生人, 询问家庭信息的陌生人, 让你保守秘密的陌生人,案例: 放学了,同学们都走了,只剩下东东在校门口站着,他左看右。

13、学科:小学健康教育,版本:武汉社版,年级:二年级,课题:不要轻信陌生人,陌 生 人,不要轻信,陌生人,儿童安全知识,楠楠,小美,胖虎,小精灵,自我保护要牢记,回放一下小美所经历的这些危险 同学们要引以为戒,自我保护要牢记,小美坐错车了很危险!,险危!,自我保护要牢记,小美一个人去少年宫被陌生人听到了很危险,险危!,自我保护要牢记,小美没有到马路对面去坐车,乱走很危险,危险!,自我保护要牢记,小美一个人走无人的地方很危险!,危险!,自我保护要牢记,小美在过街天桥上被跟踪很危险!,危险!,自我保护要牢记,小美走进无人“胡同”很危险。

14、小学健康教育,提防可疑的陌生人,学习目标,1、知道社会上有伤害儿童的坏人。 2、知道坏人欺骗惯用的一些手段。 3、知道一些提防坏人、不上当受骗的方法。 4、憎恶坏人,有警惕性和自我保护意识。 5、不轻信陌生人的话;不吃陌生人的东西;不跟陌生人走。,真实再现,我会做,不要轻信陌生人的话,不跟陌生人走,机智勇敢巧脱身,单独在家,不能给陌生人开门,我不认识你, 不能给你开门,小朋友,这罐可乐 给你喝吧!,不吃陌生人给的东西,我不要别 人的东西,怎样做不会使自己受伤害,(1) 当你一个人在家时,有人敲门说要给你家 修水管,让你给他开。

15、我才不上你的当,道德与法制(三年级),活动一:看一看微视频,1观看微视频:上当了,2、小男孩上当了吗?,从哪里看出小男孩上当了?,为什么会上当?,想一想,接下来可能会发生什么事?,3说一说我们还知道哪些小朋友上当受骗的事例,上当后可能会,3上当的后果,1不轻信陌生人的话,活动二: 送送锦囊妙计,妙计锦囊,四个不,四个不,锦囊妙计,2不随便给陌生人开门,四个不,妙计锦囊,3不乱吃陌生人的食物,四个不,锦囊妙计,4不随便跟陌生人走,戒掉一个字:贪 默念一个词:冷静 记住一句话: 防人之心不可无,妙计锦囊,三个一,1.匪警电话:110 2.火警电话。

16、防止上当,防止上当,谈话导入 初步感知,一,案例铺路 层层明理,二,三,四,活动导行 练习实践,齐唱儿歌 总结全课,防止上当,触目惊心,中国每年约有20万儿童失踪。,而丢失的孩子被找回的机率还不到千分之一。,初步感知,被贩卖到偏远山村,被骗去当童工,被致残、毁容后扮成乞丐街头讨钱。,挖掉器官卖钱,上当被拐危害大!,如何应对可疑陌生人:,绝不能跟陌生人走,提高警惕,不能轻信,层层明理,单独在家时:,不要陌生人的任何食物和玩具,马上打电话给爸爸妈妈,或打110报警,绝不能开门,层层明理,小明跟妈妈出去旅游,一不留神走丢了,不过小明没有。

17、5岁的小蒙被拐骗,3月4日傍晚,5岁的小蒙正在路边挖沙子玩,这时一个陌生的男青年热情地凑过来和蒙蒙一起建城堡,还送给他一支漂亮的小水枪。几分钟后蒙蒙就和“叔叔”混熟了,最后蒙蒙就跟着这个“叔叔”去吃肯德基了,被拐骗走了。警察叔叔经过9天的调查,终于将小男孩解救回来。,平安童话我来读,讨论交流: 1.陌生人给萌小兔什么好处与他套近乎的? 2.萌小兔是怎样拒绝陌生人的?,萌小兔来考你啦!,1,2,3,4,根据图画内容,同桌合作表演图画上的故事 。表演时注意举止大方,说话声音响亮,有礼貌。

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