教学分析本课通过提供大量词汇,创设真实情景让学生进行交流,巩固所学词汇与句内容型,最终学生能在实际生活中初步运用目标语言,并能够在四线格中规范书写分析词汇,能够熟练使用句子,学生在对前面的课程进行学习以后,本课内容相对比较简单,而且功能句型,人教精通版小学英语学科课时备课教案,基本要求,听,说,读,
五年级上册英语教案Unit5Tag内容描述：
1、教学分析本课通过提供大量词汇,创设真实情景让学生进行交流,巩固所学词汇与句内容型,最终学生能在实际生活中初步运用目标语言,并能够在四线格中规范书写分析词汇,能够熟练使用句子,学生在对前面的课程进行学习以后,本课内容相对比较简单,而且功能句型。
2、人教精通版小学英语学科课时备课教案,基本要求,听,说,读,写,演,画,唱,高级要求,理解和运用,课题,学习目标语言要求词汇能够正确地听,说,认读英语单词,语音感知和掌握字母在单词中的发音,并正确的朗读,语言目标能够正确地听,说,读,写以下句。
3、教学目标知识目标,能运用一般疑问句,问答物品归属能力目标,培养学生运用语言进行交流的能力情感目标,通过活动培养学生良好的学习,生活习惯教学重点,能够听,说,理解单词,能够理解,运用句型,教学难点,能够主动并准确的运用,句型进行交流,教学过程。
4、课,章,节Unit5课题Lesson28授课人授课日期教学目标1,Knowledgeaims,Thenewwords,fishhengooseThenewsentences,Isthatyourfish,Yes,itis,No,itisnt。
