五年级上册音乐教案

1、游击队歌教学设计教学目标,情感态度与价值观,了解游击队歌的相关文化及历史背景,感受抗日战争时期游击队战士英勇,豪迈的精神风貌,过程与方法,能积极参与听赏,创编等音乐实践活动,并从中体验上音乐课的乐趣,知识与技能,能辨别歌曲的演唱形式,用轻巧。

2、游击队歌教材分析,本课所教授的内容是湘教版五年级上册第八课的游击队歌,歌曲的节奏活跃,富于变化,曲调轻快,流畅,充满旺盛的活力,具有鲜明的进行曲风格,歌曲生动地刻画了游击战士在敌后艰苦环境中的革命乐观主义精神,刻画了游击战士机智,灵活,勇敢。

3、凉山之最教学目标,1,能感受歌曲凉山之最热烈欢快的情绪,了解凉山彝族相关文化,正确地为歌曲划分乐句,能愉快地和他人合作,较好地设计歌曲表演形式,并共同进行表演,2,乐意欣赏管弦乐曲小河淌水,在欣赏活动中,能初步感受管弦乐曲小河淌水的大气,婉。

4、真善美的小世界教学目标,1,通过律动深刻体验24拍,2,欣赏真善美的小世界,熟悉旋律,感受旋律的变化,3,理解区分两种演唱形式,齐唱,合唱,教学重点,用活泼,明快的声音演唱歌曲真善美的小世界,表现歌曲欢乐的情感,教学难点,准确唱好二部合唱。

5、阿里郎教学设计教学目标1,唱准附点音符,用敲鼓击拍的形式感受附点音符在歌曲中的时值,2,学会听赏作品阿里郎的旋律,3,在歌曲中感受3拍子的律动,教学重点自信地表演歌曲阿里郎,教学难点唱准附点音符,并感受3拍子的律动,教学准备课件,钢琴,鼓。