五年级数学上册课件-2

1、问题:你能描述猪宝宝的位置吗一创设情境,激活经验一创设情境,激活经验1为什么只用一个数就能表示出猪宝宝的位置呢24探索新知探索新知一创设情境,激活经验一创设情境,激活经验你能只用一个数就表示出猪宝宝的你能只用一个数就表示出猪宝宝的位置位置吗。

2、人教版五年级上册数学第一二单元用数对确定位置练习课座位图形成语位置数独四季如暖花门山多大广神春开见识通7621434,757621435请将图中的成语补充完整,并用数对表示所填汉字的位置.6,24,45,16,4第第1列列第第2列列第第3列。

3、确确 定定 位位 置置2,14,2第第1 1行行第第2 2行行第第3 3行行第第4 4行行第第5 5行行第第1 1列列第第2 2列列第第3 3列列第第4 4列列第第5 5列列第第1行行第第2行行第第3行行第第4行行第第5行行第第1列列第第2。

4、位置 位置1一情境引入教师:张亮同学,你有什么问题教师:张亮同学,你有什么问题你知道如何表示张亮同学的位置吗你知道如何表示张亮同学的位置吗二探索新知竖排叫做列竖排叫做列第一列第一列第二列第二列第三列第三列第四列第四列第五列第五列第六列第六列。

5、导入,导入,用数对确定位置难点名称,能正确地用数对表示物体的位置,人教版,小学,数学,五年级,上册小强小强小亮小亮小红小红小明小明小丽小丽小强小强第第4列列第第3列列第第5行行第第2行行第第1行行第第1列列第第4行行第第3行行第第2列列小强。

6、课题,位置难点名称,会用数对确定物体的位置1参赛教师,时间,五年级上册第二单元第一课目录目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小结一,创设情境,激活经验你能只用一个数就表示出某个同学的位置吗,导入你现在怎样描述张亮同学的位置呢,二,尝试。

7、位置位置,1,位置位置用数对确定位置用数对确定位置用数对确定位置用数对确定位置学习研究单学习研究单1,关于用数对确定位置,我知道了什么,1234561234522,下面是一个动物园平面图,你能用数对表示大门,熊猫馆,猴,下面是一个动物园平面。

8、你能在这个平面上做些什么准备工作,使得我们一走过去,你就能快速地说出我们的位置呢,横轴横轴纵轴纵轴,第第列列第第列列第第行行第第行行第第行行第第行行第第列列第第列列第第列列第第列列迪卡尔与直角坐标系迪卡尔与直角坐标系法国数学家笛卡尔是一个特。

9、五年级上册第二单元第一课时你在班上的位置在哪里,你在班上的位置在哪里,你的好朋友呢,你的好朋友呢,一,激趣导入二,探究新知周明孙芳李小冬王艳赵雪张亮11,图中同学的位置分别在哪,图中同学的位置分别在哪,竖排叫做列,竖排叫做列,横排叫做行,横。

10、位位置置,1,难点名称,用数对表示物体的具体位置,五年级,上册,第二单元导入你知道张亮坐在哪里吗你知道张亮坐在哪里吗,张亮张亮在孙芳的后面,张亮张亮在第二组第三座,张亮张亮在第三行,第二列,列竖排叫做列,一般从左往右数,第五列第五列第二列第。

11、人教版五年级上册左下右上位置东北西南第二排第一个根据卡片信息,请找出礼物藏在谁的抽屉里,黄方黄方曾小线曾小线孙飞飞孙飞飞李霏李霏王丹王丹白菲白菲王紫姣王紫姣胡小方胡小方叶辰叶辰王艳王艳李刚李刚王国中王国中李宁李宁王子宇王子宇孙芳孙芳张月张月。