年级: 五年级下册 学科:美术 课题:图腾柱教学目标:1认知目标:了解和认识图腾与图腾柱的知识,感受民间工艺美术的艺术魅力2能力目标:课外资料收集,发挥自主学习动力.大胆发挥想像力和创造力,培养 学生想像能力,设计能力和动手能力3情感目标,第十一课 图腾柱 总 2时 上课时间: 五1 班 年 月 日
五年级下册美术教案第11课Tag内容描述:
1、年级: 五年级下册 学科:美术 课题:图腾柱教学目标:1认知目标:了解和认识图腾与图腾柱的知识,感受民间工艺美术的艺术魅力2能力目标:课外资料收集,发挥自主学习动力.大胆发挥想像力和创造力,培养 学生想像能力,设计能力和动手能力3情感目标。
2、第十一课 图腾柱 总 2时 上课时间: 五1 班 年 月 日 第 周 星期 五2 班 年 月 日 第 周 星期 五3 班 年 月 日 第 周 星期 教学目标:知识目标:了解和认识图腾与图腾柱的知识,感受民间工艺美术的艺术魅力.能力目标:大胆。
3、教学设计表一基本信息课题名称图腾柱教师姓名课堂环境电子白板 网络 其他移动电话QQ号教学所需设备希沃白板希沃授课助手二教学目标知识与技能了解和认识图腾与图腾柱的知识,感受民间工艺美术的艺术魅力.过程与方法学习设计出形象新颖色彩鲜艳的图腾柱纹。
4、图腾柱教学设计 一教材分析 1.课文内容分析 图腾是伴随氏族社会的发展而产生的,它是某氏族的标志象征,也是原始社会部落氏族的神圣标志.图腾的形式多是动植物,如蛇鸡鸟青蛙等.图腾柱是装饰有各种图腾形象的柱子,呈圆柱形,在世界各地都有许多不同形。
5、11课题: 图腾柱教学课时: 1课时任课教师 教学目标1知识目标:了解图腾和图腾柱的知识,感受原始艺术的魅力.2方法目标:绘制图腾纹样,发挥想象力和创造力,用纸制作一件图腾柱作品,培养学生想象能力设计能力和动手能力.3情感目标:关注尊重民族。