预防性侵害安全教育教学设计教学目标:1.引导学生正确认识自己的身体,学会爱护和尊重自己和别人的身体,提高自我保护意识.2.引导学生认识什么是性侵害,哪些行为属于性侵害,掌握防范性侵的方式和方法.3.让学生知道如果遭遇性侵,该如何应对以及后续,青春的脚步悄悄来临一教学目标1.悦纳自己的生理变化,促进生
五年级下册心理健康教案-第三十四课Tag内容描述:
1、预防性侵害安全教育教学设计教学目标:1.引导学生正确认识自己的身体,学会爱护和尊重自己和别人的身体,提高自我保护意识.2.引导学生认识什么是性侵害,哪些行为属于性侵害,掌握防范性侵的方式和方法.3.让学生知道如果遭遇性侵,该如何应对以及后续。
2、青春的脚步悄悄来临一教学目标1.悦纳自己的生理变化,促进生理和心理的协调发展.2.知道青春期心理卫生常识,学会克服青春期的烦恼,调控好自己的心理冲动.3.正确认识异性同学之间的情感交往与友谊,学会用恰当的方式与异性交往.二教学重点:悦纳自己。
3、让成长不烦恼 拥抱青春女生心理健康教育 教学目标1 知识目标1 知道进入青春期,人会产生一系列的生理变化,作为女生应该注意的问题.2 知道在青春期里受性激素的刺激而产生的心理变化,即生理变化而引起的心里变化.3 树立心理咨询意识,知道遇到心。
4、 青春的脚步悄悄来临 一教学目标 1.了解自己青春期的生理变化和心理变化,促进生理和心理的协调发展. 2.知道青春期心理变化,学习ABC情绪疗法调节情绪.3.学习面对负面情绪,学习用不同的方式缓解青春期的负面情绪.二教学重点: 学习用不同的。
5、 青春的脚步悄悄来 辅导目的: 1让学生能够正确看待异性交往,明白异性同学之间正常交往的意义.2掌握和异性正常交往的技巧.辅导重难点: 1明确异性交往的意义.2掌握和异性正常交往的技巧.学习目标: 1能够正确看待异性交往,明白异性同学之间正。