五线谱苏少版一下音乐第七单元动：律动小小的船

1、苏教版小小的船 苏教版小小的船 苏教版小小的船 | 师师: : 请你请你 跟我跟我 这样这样| |做做 - - - - 生生: : 我就我就 跟你跟你 这样这样| |做做 - - - - 4 3 苏教版小小的船 4 3 范唱 伴奏 苏教版小小的船 范唱 伴奏 苏教版小小的船 范唱 伴奏 苏教版小小的船 范唱 伴奏 苏教版小小的船 范唱 伴奏 苏教版小小的船 范唱 伴奏 苏教版小小的船 苏教版小小的船 苏教版小小的船 苏教版小小的船。

2、弯弯 弯弯 的的 月月 儿儿 小小 小小 的的 船，船， 小小 小小 的的 船船 儿儿 两两 头头 尖，尖， 我我 在在 小小 小小 的的 船船 里里 坐，坐， 只只 看看 见见 闪闪 闪闪 的的 星星 星星 蓝蓝 蓝蓝 的的 天。天。 V q chq chngng 齐齐 唱唱 d chd chngng 独独 唱唱 弯弯 弯的弯的 月月 儿儿 小小 小的小的 船，船， 小小 小的小的 船船 儿儿 两两 头头 尖，尖， 我我 在在 小小 小的小的 船船 里里 坐，坐， 只只 看看 见见 闪闪 闪的闪的 星星 星星 蓝蓝 蓝的蓝的 天。天。。

3、1 小小的船教学设计小小的船教学设计 教学过程： 一、导入 1师：今天，老师首先想请小朋友们跟老师玩一个“照镜子”的游 戏，老师怎么做，你就怎么做，听明白了吗？ 第一次：师做摇摆步（三拍子） ，学生模仿。 第二次：师做摇摆步并加上手部动作（三拍子） ，学生模仿。 2师：刚才我们做的动作叫摇摆步，老师想给它配上音乐，可是， 我这有两段音乐， 哪一段才合适呢？请你们来帮我出出注意， 好吗？请你竖起小耳朵仔细听： 请听第一段音乐： 小星星片段 再来听听第二段音乐： 小小的船片段 学生选择，并说一说为什么？ 3师：对呀，这么。

4、小小的船教学设计小小的船教学设计 说教材：说教材： 本单元以星空为主题，将孩子们置身于一个充满想象力的音乐空间里感受和 体验音乐。 小小的船是其中一首儿童气息浓郁的四三拍子歌曲，歌曲为 F 宫 调式，由四个乐句组成的一段体结构。旋律优美、恬静，与歌词浑然一体，具有 安然自得的童趣和时代感。它以形象、通俗易懂的语言，将小主人公“我”坐在 月亮小船上荡漾，在太空中畅游的童话般意境描绘得十分生动有趣，充分表达了 孩子们渴望探索宇宙奥秘的美好愿望，充满了热爱科学、热爱大自然的情趣.。 说学法：说学法： 本课的教学对象。