,第十四课营养早餐教学设计第十四课营养早餐教学设计 教学目标教学目标: 知识与技能:让学生认识早餐的营养结构,理解营养早餐的重要性, 掌握一些常见食物的绘画技巧,并且学会制作简单的早餐。 过程与方法:在教学活动中通过对营养食谱的了解,引导学生,一年级一年级上册上册 14 课营养早餐课营养早餐 教学目
湘美版一年级上册美术14.Tag内容描述:
1、第十四课营养早餐教学设计第十四课营养早餐教学设计 教学目标教学目标: 知识与技能:让学生认识早餐的营养结构,理解营养早餐的重要性, 掌握一些常见食物的绘画技巧,并且学会制作简单的早餐。
过程与方法:在教学活动中通过对营养食谱的了解,引导学生。
2、一年级一年级上册上册 14 课营养早餐课营养早餐 教学目标: 知识与技能:了解合理的营养结构,为自己设计营养早餐食谱。
过程与方法:认知和提炼食物形象特征,提高造型能力和培养设计意识。
情感态度与价值观:了解早餐的重要性,养成吃早餐的好习惯。
3、本课教学以早餐为切入点,在学生自主探究学习的基础上, 引导学生记忆观察想象,培养学生的观察能力和造型表现能力, 将观察和认识早餐等食物的形状体验设计制作图形的乐趣作为教 学的主要内容。
教学过程的安排可设立如下程序:激趣导入,了解早餐的重要。