小稻秧脱险记

1、琐分析的套路，在“强化诵读，注重感悟”方面做了一些大胆探索。
相信大家读了这个实录，一定能够从中得到一些有益的启示。
第一课时师：同学们，今天我们来学习小稻秧脱险记。
请小朋友把手拿出来，跟于老师一起写课题。
注意“稻”的笔顺，“秧”的右边起笔位置。
评：板书课题不忘写字训练，说明老师有很强的训练意识师：学这篇课文，我们有四项任务。
(出示投影片，教师读)教学目标1读课文，读出生字字音，画出不理解的词语。
2正确、流利、有感情地朗读课文，边读边体会词语的意思。
3小稻秧遇到了什么危险?后来是怎样脱险的?4写生字，要求写得正确、规范。
评：于老师提出的这四项教学目标是在研究本课课后作业题的基础上制定的。
课后作业题规定了教每课书的具体目标，只有每课的具体目标落实了，才能确保小学阶段教学总目标的实现。
因此，我们教每课书，都要像于老师这样强化目标达成意识，围绕课后作业题来设计教学实施方案师：现在，先来看第一个任务。
(出示投影片)这一课的生字一共有16个注：教材是原版本，现已有所调整。

2、18小稻秧小稻秧脱险脱险记记城关小学城关小学王重毅王重毅团团围住团团围住气势汹汹气势汹汹蛮不讲理蛮不讲理不由分说不由分说一拥而上一拥而上拼命拼命脸色蜡黄脸色蜡黄警觉警觉洪亮洪亮喘气喘气收拾收拾纷纷纷纷欺负欺负有气无力有气无力小稻秧遇到了小稻。

3、18小稻秧小稻秧脱险脱险记记城关小学城关小学王重毅王重毅团团围住团团围住气势汹汹气势汹汹蛮不讲理蛮不讲理不由分说不由分说一拥而上一拥而上拼命拼命脸色蜡黄脸色蜡黄警觉警觉洪亮洪亮喘气喘气收拾收拾纷纷纷纷欺负欺负有气无力有气无力小稻秧遇到了小稻。

4、脱险脱险激烈激烈争吵争吵杂草杂草跟跟需要需要拼命拼命警觉警觉洪亮洪亮谁谁收拾收拾欺负欺负纷纷纷纷脸色蜡黄脸色蜡黄微风微风团团围住团团围住气势汹汹气势汹汹抢营养抢营养蛮不讲理蛮不讲理不由分说不由分说喷雾器喷雾器一拥而上一拥而上有气无力有气无力。

5、脱险脱险争吵争吵杂草杂草拼命拼命欺负欺负纷纷纷纷跟跟谁谁一拥而上一拥而上险险检检脸脸,险,险,查,查,色,色吵吵炒炒抄抄争,争,菜,菜,写,写期期欺欺棋棋星,星,骗,骗围,围,跟跟根根狠狠,从,从树,树,心,心一天,水稻田里发生了激烈的争一。