小老鼠上灯台

,体验音乐游戏的乐趣。活动目标:1.在学会歌曲的基础上有感情的演唱2.体验民间音乐游戏的快乐活动准备:小老鼠胸卡若干,音乐磁带活动过程:开始部分:一、引起兴趣、幼儿律动小老鼠,(嗨!)我们整天藏在又黑又闷的地洞里,多难受呀!我们去玩吧二、复习歌曲你们还记得小老鼠上灯台这首歌吗?我们一起来唱一遍吧1、

小老鼠上灯台Tag内容描述:

1、体验音乐游戏的乐趣。
活动目标:1.在学会歌曲的基础上有感情的演唱2.体验民间音乐游戏的快乐活动准备:小老鼠胸卡若干,音乐磁带活动过程:开始部分:一、引起兴趣、幼儿律动小老鼠,(嗨!)我们整天藏在又黑又闷的地洞里,多难受呀!我们去玩吧二、复习歌曲你们还记得小老鼠上灯台这首歌吗?我们一起来唱一遍吧1、幼儿集体演唱一遍我们要是把小老鼠偷油吃高兴的样子、站在灯台上下不来喊妈妈紧张的样子、从上面越滚越快的样子都唱出来就更好听了。
你们能行吗?2、幼儿集体再次演唱一遍3、个别幼儿演唱三、幼儿游戏:有些小老鼠都一边唱一边跳起来了。
1、师生共同随音乐编动作。
鼓励幼儿自己编动作2、教师交代游戏规则,要遵守游戏的规则。
歌曲结束时听到大猫-喵的一声,小老鼠才可以逃回洞里。
四、(放音乐)结束:我们今天玩得多高。

2、渝水区界水中学米雪一,说教材一,说教材二,说教学目标二,说教学目标三,说教学重点与难点三,说教学重点与难点四,说教法,学法四,说教法,学法五,教学准备五,教学准备六,教学过程六,教学过程一,一,说教材说教材小老鼠上灯台是小学二年级新课标课程。

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