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小数的基本性质Tag内容描述：
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4、小数的基本性质教学设计教学目标,1引导学生知道,掌握小数的性质,能利用小数的性质进行小数的化简和改写,2培养学生的动手操作能力以及观察,比较,抽象和归纳概括的能力,3培养学生初步的数学意识和数学思想,使学生感悟到数学知识的内在联系,同时渗透。
