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小数或分数化成百分数丨浙教版Tag内容描述：
1、小数,分数化成百分数教学设计教学目标,1,引导学生开展自主探索,理解和掌握将小数,分数化成百分数的方法,2,使学生在探索,比较,归纳的学习过程中,体会小数分数和百分数的内在联系,3,通过合作交流,探索比较等数学学习活动,向学生渗透数学思想方。
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