1第四单元第四单元物质的变化物质的变化1.1. 厨房里的物质与变化厨房里的物质与变化教学目标科学知识目标1.知道世界是由物质组成的,物质是变化的,物质的变化是不同的。2.知道物质总是在不断地变化。有些变化只改变了物质的大小形态等,而有些变化,16.6.生命体中的化学变化生命体中的化学变化教材简析通过
小学科学教科版六年级下册第四单元Tag内容描述:
1、1第四单元第四单元物质的变化物质的变化1.1. 厨房里的物质与变化厨房里的物质与变化教学目标科学知识目标1.知道世界是由物质组成的,物质是变化的,物质的变化是不同的。
2.知道物质总是在不断地变化。
有些变化只改变了物质的大小形态等,而有些变化。
2、16.6.生命体中的化学变化生命体中的化学变化教材简析通过前面 5 节课的学习,学生已经知道了世界是由物质组成的,物质总是在不断地变化;没有产生新物质的变化叫作物理变化,产生新物质的变化叫作化学变化;物质在变化的过程中,有的发生化学变化,有。
3、12.2.产生气体的变化产生气体的变化教材简析通过前一课的学习,学生在厨房这个自己熟悉的地方观察并描述各种物质的特征用途及其变化,了解了认识物质总是在不断地变化的。
有些变化只改变了物质的大小和形态,有些变化则产生了新的物质。
产生了新物质的变。
4、15.5.地球家园的化学变化地球家园的化学变化教材简析通过前面 4 节课的学习,学生已经基本上明确了什么是化学变化以及发生化学变化时可能伴随的现象。
本节课学生将对物质变化的研究视野拓展到我们的地球家园。
学生通过观察分析与资料阅读,了解煤石油。