小学数学五年级下册24页

1、倒数教学设计教学内容:倒数教学目标:1使学生通过探究活动,理解倒数的意义,掌握求倒数的方法,并能正确熟练的求出倒数.2培养学生的自主学习能力,提高学生观察比较概括以及合作学习的能力.3提高学生学习数学的兴趣,发展学生质疑的习惯.教学重点:倒。

2、倒数教学设计教学目标:1在计算比较观察中,发现倒数的特征并理解倒数的意义.2掌握求一个数的倒数的方法.教学重点:发现倒数的特征并理解倒数的意义.教学难点:求一个数的倒数的方法.教学方法:创设情境激趣质疑自主探究合作学习. 教学过程:一创设情。

3、倒数教学设计教学内容北师大版五年级数学下册第三单元24页倒数.目标预设1知识与技能:能清楚地知道倒数的概念,能求一个数的倒数.2过程与方法:在计算比较观察中,发现倒数的特征并理解倒数的意义.掌握求一数的例数的方法. 3情感态度和价值观:养大。

4、倒数说课稿 一 说教材教学内容:本节是新课标小学数学五年级北师大版下册分数除法的第一节. 教材所占的地位:本节教材是在学生学习了分数乘法的基础上进行教学的,是进一步要学习分数除法的基石.这节课的内容在整个教材体系中起着承上启下举足轻重的作用。

5、倒数说课稿一说教材1说课内容:北师大版五年级数学第24页倒数.2教材的地位作用及前后联系:倒数这部分内容是在分数乘法计算的基础上教学的,通过观察乘积是1的几组数的特点引导学生认识倒数,为后面学习分数除法做准备,因为一个数除以分数的计算方法就。

6、倒数说课稿尊敬的各位评委老师,上午好我是来应聘小学数学教师的01号考生,今天我抽到的题目是倒数,下面我将从说教材说学情说教法说学法说教学程序说板书设计这六个方面阐述我的说课.一说教材一教材地位及作用 倒数是北师大版小学数学五年级下册分数除法。