鞋的联想辽海版

1、鞋的联想课 时:一课时教学目的:1通过教学,使学生不断的观察和想象,能进行多方构思和尝试,从而提高联想创新能力.2以鞋为对象,鼓励学生用创造性眼光去发现美和创造美.教学重点:以鞋为对象,鼓励学生用创造性眼光去发现美和创造美.教学难点:通过观。

2、美术二年下教学设计来源存档初始来源原创教师姓名创编及使用授课班级二年一班教学内容鞋的联想教材分析鞋是人们日常生活中常见的日用品,人们往往不会过多留意,本课以各样的鞋为探索内容,贴近学生生活,了解鞋的结构和款式,提高学生综合材料的运用能力,重。

3、编号 导学预案学 校年 级二年级备课人课 型新授 课 题鞋的联想 课 时1教材分析本课属于设计应用学习领域.本课选择各种各样的鞋为探索内容,贴近学生生活,让学生在生活中发现美感受美创造美,培养学生热爱生活的情感.学情分析对二年级的学生而言。

4、鞋的联想 教学设计一教学目标1欣赏由鞋生发的各种奇思妙想的联想作品.2引导学生将鞋的形象与自己的生活经验碰撞产生联想用绘画的形式表现出来.3通过启发联想训练学生的创造性思维能力.二教学重点与难点:重点:欣赏鞋的联想图片,从中了解鞋的联想方法。

5、课 题:第18课 鞋的联想课 时:1课时学习领域:造型表现学习目标:1能够利用不同材料,通过插接,拼贴等综合美术创造技法,制作出美观实用的鞋形日用品.2了解鞋文化,了解鞋的实用价值,认识美术特征,美术表现的多样性的以及美术对社会活动的独特贡。

6、今天就让我们走进鞋的世界,一起做一做有趣的鞋猜猜 谜谜十个客人分两半,乘着两只小小船.早上出行数里路,晚上靠岸在床边.鞋鞋你是否知道你是否知道 鞋与我们的生活息息相关,我们的祖先穿着它走过了几千年的历程,他们中的每一款都表现出了中华民族各个。

7、鞋子的联想鞋子的联想欣赏不同种类的鞋子欣赏不同种类的鞋子说说鞋子的不同之处说说鞋子的不同之处你见过布老虎鞋吗说说鞋子的基本结构说说鞋子的基本结构 一只运动鞋大致由鞋头鞋面前面侧一只运动鞋大致由鞋头鞋面前面侧面鞋底后跟里衬鞋垫鞋舌及各种配面鞋。