新教材人教版2019高中物理必修第一册教案

必修必修一一第第三三章章相互作用相互作用力力知识点知识点3.13.1重力与弹力重力与弹力一重力:1由于地球的吸引而使物体受到的力。一切物体都受重力作用,物体所受重力的施力物体是地球。2大小:Gmg,单位是牛顿,简称牛,符号用N4.54.5牛顿运动定律的应用牛顿运动定律的应用教材分析教材分析牛顿第二定

新教材人教版2019高中物理必修第一册教案Tag内容描述:

1、必修必修一一 第第三三章章相互作用相互作用力力知识点知识点 3.13.1 重力与弹力重力与弹力 一重力:1由于地球的吸引而使物体受到的力。一切物体都受重力作用,物体所受 重力的施力物体是地球。 2大小:Gmg,单位是牛顿,简称牛,符号用 N。

2、4.54.5 牛顿运动定律的应用牛顿运动定律的应用 教材分析教材分析 牛顿第二定律是学生首次接触,而它将伴随着学生整个高中三年。本节课主 要是运用牛顿三大定律去解决实际问题。培养学生解题能力,逻辑思维能力等。 在对物体受力分析时要正确引导学。

3、4.24.2 实验:探究加速度与力质量的关系实验:探究加速度与力质量的关系 教材分析教材分析 牛顿第一定律告诉我们力是产生加速度的原因。 而运动状态的改变难易又与其自身 的质量有关,因此本节探究加速度与力质量的关系。由于是探究他们的比例关系。

4、3.43.4 力的合成和分解力的合成和分解 教材分析教材分析 力的合成与分解是互为逆过程,我们研究的是力的等效关系,依据此思想总结出力 的平行四边形定则。教学中应让学生体会运用等效思想研究问题是物理学研究中的 一种重要方法。它具有承上启下的。

5、必修必修一一 第第一一章运动章运动的描述的描述知识点知识点 1 1.1.1 运动运动的描述的描述 机械运动:物体的空间位置随时间变化叫做机械运动。 一物体和质点 1质点:忽略物体的大小和形状,把它简化为一个具有质量的点。 2 作用:方便描述。

6、3.13.1 重力与弹力第重力与弹力第 1 1 课时课时 教材分析教材分析 本节内容通过接触力和非接触力来对重力和弹力的划分来引入弹力的知识。 通过放 大法让学生观察到有机玻璃和桌面的的微小形变。拓宽学生的认识,在课中加入许多的 动态图更加。

7、必修必修一一 第第二二章章匀变速直线运动的研究匀变速直线运动的研究 2.12.1 实验探究小车速度随时间变化的规律实验探究小车速度随时间变化的规律 一实验思路 把一端带有滑轮的长木板平放在实验桌上,木板上放一个可以左右移动的小车,小 车一端。

8、必修必修一一 第第四四章章运动和力的关系运动和力的关系知识点知识点 4 4.1.1 牛顿第一定律牛顿第一定律 在力学中只研究物体怎样运动而不涉及运动和力的关系叫作运动学, 研究运 动和力的关系,叫作动力学。 一理想实验 想象着把实际中存在影。

9、4 4. .4 4 力学单位制力学单位制 教材分析教材分析 物理公式不仅是物理量之间的大小关系,还包括单位关系和方向的关系。初 中学过的单位选取的原则大多是某个人对物理的贡献, 学完本课以后培养学生的 逻辑推理能力,知道单位是由几个基本单位。

10、2.32.3 匀变速直线运动的位移与时间的关系匀变速直线运动的位移与时间的关系 教材分析教材分析 上一章学习了描述物体机械运动的几个物理量时间位移速度。那么它们在匀变 速直线运动中相互之间的的联系,上一节学习了速度和时间的关系,本节课的位移。

11、4.64.6 超重和失重超重和失重 教材分析教材分析 在过去的教材中超重和失重是以例题的形式出现,现在变为一个课时的内 容, 通过实验探究才逐步得到超重和失重的概念。本节的内容又十分注重分析过 程,是对前面学习牛顿定律的总结和提升。超重和失。

12、1.1.4 4 速度变化快慢的描述速度变化快慢的描述加速度加速度 教材分析教材分析 加速度是整个高中物理十分重要的内容,贯穿高中三年,具体的和牛顿第二定律紧 密相连。由于加速度知识和其他的知识联系紧密,在运动分析中经常会用到它,第二章 的学。

13、4 4.1.1 牛顿第一定律牛顿第一定律 教材分析教材分析 牛顿第一定律和惯性的内容学生在初中都有所接触,内容大致是一样的。本节课的 学习主要是纠正一些片面的东西,在理想实验的基础上推导得出牛顿第一定律,更加的 具有科学性。牛顿所进行的不光。

14、4.34.3 牛顿第三定律牛顿第三定律 教材分析教材分析 经过上一节的实验探究学习,归纳总结出了加速度和力成正比,与质量成反比的规 律。这节通过牛顿第二定律的学习,从本质上揭示力与运动的关系。在学习过程中再次 利用到正交分解法,为此我们总结。

15、1.1.2 2 时间时间 位移位移 第第 1 1 课时课时 教材分析教材分析 位移和时间的概念和上节的质点 参考系一样都是为了描述物体的运动而引入的物 理量。时间和时刻我们在生活中并没有很严格的区分都是混合着来用的,但是学习物理 时就必须对。

16、3.53.5 共点力的平衡共点力的平衡 教材分析教材分析 共点力的平衡在以前的教材中没有单独成章节来学习, 是混杂在其它章节内容里分 散学习的,正交分解法,也是首次在课本中出现,与初中的知识是没有任何的联系的。 我们要运用等效替代法,结合上。

17、3.33.3 牛顿第三定律牛顿第三定律 教材分析教材分析 作用力和反作用力在初中已经学过一些定性的描述, 但是它与平衡的区分联 系还不是很清楚,平衡力是作用在同一个物体,我们平时的 受力分析,都是分 析同一个物体上的,所以平衡力用的是很多。

18、3.23.2 摩擦力摩擦力 教材分析教材分析 高中物理的难点在于受力分析,而受力分析的难点又在于摩擦力有无的判断,学生 在初中已经学习过摩擦力的只是没有很好的区分滑动摩擦力和静摩擦力的概念。 本节课 从摩擦力的定义方向大小作用点四个方面来进。

19、3.13.1 重力与弹力第重力与弹力第 1 1 课时课时 教材分析教材分析 重力的知识是后面学习力学和牛顿定律的基础。本节从高于初中物理的知识出发, 介绍了重力的产生原因,大小方向等,又引入了重心和力的图示法的概念。介绍了许多 生活的实例。

20、2.42.4 自由落体运动自由落体运动 教材分析教材分析 自由落体运动是匀变速直线运动的一个具体的实例,又是一个特殊的实例。自由落 体运动是一种理想的物理模型,在实际生活由于空气阻力的存在,使得一些重的物体下 落得非常快。所以我们要让学生知。

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