心理因素

与心理因素相关的生理障碍,陶炯 中山大学附属三院精神科,与心理因素相关的生理障碍,进食障碍 非器质性睡眠障碍 非器质性性功能障碍,进食障碍 EATING DISORDERS,进食障碍,指在心理因素、社会因素和特定的文化压力交互作用下的进食行为异常。 包括神经性厌食、神经性贪食和神经性呕吐。,神经性厌

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1、性的终生患病率可达0.51,我国数据不明确. 大多为年轻女性,男性少见,病因,社会文化因素 个性因素 家庭因素 生物学因素,临床表现12,女性常见,平均起病年龄为17岁. 明显的体重减轻:比正常体重减轻15以上;Quetelet体重指数BM。

2、泌障碍如月经 紊乱及躯体功能紊乱 严重的甚至可出现恶病质状态机体衰竭 从而危及生命 核心症状核心症状 肥胖引起强烈恐惧,过度关注体型体重体象 障碍. 有意限制进食,对进食持有特殊的态度和行为. 采用各种方法避免体重增加运动呕吐导泄. 可有间。

3、 心理因素相关生理障碍 附一院精神卫生科 易艳红n概念 指一组病因方面以心理社会因素为主要原因,临床方面以生理障碍为主要表现形式的一组疾病,包括进食障碍睡眠障碍和性功能障碍.卡朋特yesterday once more 昨日重现 演唱者卡朋。

4、能力能力3.13.1气质气质性格性格3.23.23.33.33.43.4需要需要3.53.5消费者的购买动机消费者的购买动机 美国曾发生一场速溶咖啡与普通咖啡的大战.尽管速溶咖啡美国曾发生一场速溶咖啡与普通咖啡的大战.尽管速溶咖啡具有明显的。

5、 心理因素相关生理障碍1心理因素相关生理障碍心理因素相关生理障碍 指一组在病因方面以心理社会因素为指一组在病因方面以心理社会因素为主要原因,临床方面以生理障碍为主主要原因,临床方面以生理障碍为主要表现形式的一组疾病.要表现形式的一组疾病. 。

6、 是指一组与心理社会因素有关的以进食睡眠及性行为异常为主的精神障碍 本能障碍 与心理社会文化因素相关 是一组以进食行为异常为主的精神障碍:l50.1神经性厌食l50.2神经性贪食l50.3神经性呕吐l50.9其它或待分类非器质性进食障碍l青。

7、第第05章章 易致人为失误的生理心理因素易致人为失误的生理心理因素 5.1 概述概述 5.2 疲劳因素疲劳因素 5.3 时间因素时间因素 5.4 睡眠意识觉醒水平睡眠意识觉醒水平 与酒精因素与酒精因素 5.5 社会心理因素社会心理因素第第0。

8、 Ch4 談判者心理談判者心理 Ch4 談判者心理談判者心理 Ch4 談判者心理談判者心理 Ch4 談判者心理談判者心理 Ch4 談判者心理談判者心理 Ch4 談判者心理談判者心理刺激神經及內泌腺的反應情感的語言反應認知反應信念的語言反應外。

9、安全人机工程学安全人机工程学安全人机工程学第三章第三章第三章湖南工学院安全工程系湖南工学院安全工程系湖南工学院安全工程系湖南工学院安全工程系湖南工学院安全工程系湖南工学院安全工程系第第第第第第 1 1 1 页页页页页页第三章第三章 人的生理。

10、第1页,共29页.第2页,共29页.第3页,共29页.第4页,共29页.第5页,共29页.第6页,共29页.节系统,免疫细胞可以随血流循环在身体各处移动,起游动脑mobile brain的作用.第7页,共29页.第8页,共29页.第9页,共。

11、第四章 心理生理障碍心身关系第一节 心身理论n心身有关概念 心身医学 广义的概念:心身医学是一门综合性的医学学科,它从生物心理一社会医学模式的立场观点出发,研究生理心理和社会因素在健康与疾病中的相互关系,以及参与影响疾病发生发展的作用.狭义。

12、摘 要舞蹈是一门以人的肢体语言为主要表现手段的综合性艺术,它用人的肢体语汇去创造生动的舞蹈形象抒发内心的真情实感,身心合一的外在表现.舞蹈演员不但要赋予舞蹈作品以充满生命的张力以及内心诉求的表达,还要与观者进行心灵的沟通与互动.本文以此研究。

13、浅析影响农村中学生英语学习的心理因素及对策目 录前言11. 研究现状12. 研究对象及方法23.1 研究对象23.2 研究方法23.2.1 文献资料法23.2.2 访谈法33.2.3 问卷调查法43. 结果与分析44.1 学生个人主观因素4。

14、羽毛球运动员心理因素对比赛的影响分析目 录1前言11.1问题的提出11.2文献综述11.2.1压力源11.2.2心理素质对运动影响的研究21.3研究的目的与意义32研究对象与方法32.1研究对象32.2研究方法32.2.1文献资料法32.2。

15、预防医学第十一章行为心理因素与健康Behavior factors Social psychological factors Whats the relationship between health and behavior psycho。

16、第十二章学习目标第一节 心理因素相关生理障碍患者的护理一进食障碍一临床特征表现你是否是正常体重2.神经性贪食表现3.神经性呕吐二治疗原那么n进食障碍的治疗方法一般以心理和行为进食障碍的治疗方法一般以心理和行为纠正为主,药物支持治疗为辅的综合。

17、心理因素相关生理障碍病人的护理心理因素相关生理障碍病人的护理心理因素相关生理障碍病人的护理 ppt课件课件1课程内容和目标理解:1心理因素相关生理障碍病人的病因 2常见心理因素相关生理障碍病人的临床特征掌握:运用护理程序对心理因素相关生理障。

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19、心理因素相关生理障心理因素相关生理障碍患者的护理碍患者的护理心理因素相关生理障碍的概念心理因素相关生理障碍的概念q 是指一组发病与心理社会因素有关,以进食睡眠及性行为等基本生理功能异常为主的障碍.q 睡眠进食和性是人类的基本生理功能,这些生。

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21、心身疾病和心理因素心身疾病和心理因素相关生理障碍相关生理障碍 心身疾病心身疾病和心理因素相关生理障碍2心身疾病和心理因素相关生理障碍3心身疾病的分类:心身疾病的分类:心身疾病和心理因素相关生理障碍4心身疾病的病因心身疾病的病因1心身疾病和心。

22、 天津医科大学精神医学教研室主任天津医科大学精神医学教研室主任总医院心理卫生门诊副主任医师总医院心理卫生门诊副主任医师第四节第四节 心理学因素与精神卫生心理学因素与精神卫生 一需要一需要一一需要的概念需要的概念 需要是对有机体内部不平衡状态。

23、11获得的成功越大,就越令人高兴.野心是使人勤奋的原因,节制使人枯萎.12不问收获,只问耕耘.如同种树,先有根茎,再有枝叶,尔后花实,好好劳动,不要想太多,那样只会使人胆孝懒惰,因为不实践,甚至不接触社会,难道你是野人.名言网13不怕,不悔。

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26、第八章 影响学习的心理因素第一节 学习动机一什么是学习动机定义:学习动机就是激励学生进行学习活动的心理因素.它是直接推动学生进行学习的一种内部动力.动机的形成模型:需要层次论需要层次论提出者:马斯洛观点:人类所有的行为都是由一定的需要所驱使。

27、第6章 影响消费者行为的个体与心理因素消费者的学习与记忆第一节 学习的本质 信息处理过程描述成刺激被感知被转化为信息并被存储在头脑中的一系列活动.它包括暴露或展露关注解释和记忆.学习是用来描述有意识或无意识的信息处理导致记忆和行为改变这一过。

28、心理因素相关的生理心理因素相关的生理障碍障碍一进食障碍一进食障碍神经性厌食症神经性厌食症l 神经性厌食症神经性厌食症 神经性厌食是一种自己有意造成和维持的,以节食造成食欲减退,体重减轻,甚至厌食为特征的进食障神经性厌食是一种自己有意造成和维。

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