新人教版三年级下册数学六单元

1、三年级下册教案 第第 6 6 单元单元 年、月、日年、月、日 第第 2 2 课时课时 年、月、日（年、月、日（2 2） 【教学目标】【教学目标】 1、使学生知道平年、闰年的知识，记住闰年的判断方法。 2、培养学生的观察、分析和判断推理的能力。 3、培养学生联系生活实际，解决日常生活问题的能力。 【教学重难点】【教学重难点】 重点重点：发现并掌握平年、闰年的判断方法。 难点难点：发现并掌握平年、闰年的判断方法。 【教学准备教学准备】 19972008 年的年历各一张。 【教学过程】【教学过程】 一、学前准备一、学前准备 1、提问：一年中哪。

2、三年级下册教案 第第 6 6 单元单元 年、月、日年、月、日 第第 4 4 课时课时 解决问题解决问题 【教学目标】【教学目标】 1、初步学会计算一日以内经过的时间。 2、能够认识时间与时刻的区别。 【教学重难点】【教学重难点】 重点重点：区别时间与时刻。 难点难点：计算一日以内经过的时间。 【教学准备教学准备】 课件 【教学过程】【教学过程】 一、学前准备一、学前准备 1、口答。 （1）平年全年有多少天？1 天有多少时？ （2）17 时是下午几时？22 时 40 分是晚上几时几分？ 2、用 24 时计时法表示下面的时刻。 晚上 11 时是（）时 中。

3、三年级下册教案 第第 6 6 单元单元 年、月、日年、月、日 第第 3 3 课时课时 2424 时计时法时计时法 【教学目标】【教学目标】 1、使学生知道 24 时计时法的意义，会用 24 时计时法表示时刻。 2、教育学生珍惜时间。 【教学重难点】【教学重难点】 重点重点：用 24 时计时法表示时刻。 难点难点：用 24 时计时法表示时刻。 【教学准备教学准备】 钟表。 【教学过程】【教学过程】 一、学前准备一、学前准备 1、口答。 一年有几个月？哪几个月是大月？大月有多少天？ 哪几个月是小月？小月与多少天？ 每年二月有多少天？闰年全年有多少天？。

4、三年级下册教案 第第 6 6 单元单元 年、月、日年、月、日 第第 1 1 课时课时 年、月、日（年、月、日（1 1） 【教学目标】【教学目标】 1、引导学生认识时间单位年、月、日，知道大月、小月的知识， 记住各月的天数。 2、使学生会判断大、小月。 3、帮助学生初步建立年、月、日的时间观念，培养学生的观察 能力和思维能力，渗透科学的思想方法。 【教学重难点】【教学重难点】 重点重点：探究发现年、月、日之间的关系。 难点难点：发现并掌握大月、小月的判断方法。 【教学准备教学准备】 各年份的年历卡。 【教学过程】【教学过程】 一。

5、制作活动日历 课题: 制作活动日历 教学目标: 1、使学生进一步巩固年、月、日的知识，并能灵活运用。 2、培养学生的观察能力和思维的有序性。 3、增强学生的动手实践能力。 教学重难点 ：制作年历的方法 教学过程 ： 一、 学前准备 1、调查。 （1）提问：你都见过什么样的日历？ （2）展示生活中常见的日历：整本、单张、台历、书历。 （3）思考：这些日历都是怎样做的？ （4）设问：你们想自己做一个活动日历吗？ 2、制作一个活动日历，需要有哪些步骤？ （1）准备 4 个小正方体木块（或纸盒）和一个底座。 （2）我们可以用一个木块表示 1。