,学习学习论证论证 【学习目标学习目标】 3、掌握、掌握例证法例证法、引证法引证法、喻证法喻证法、对比法对比法四种四种 常见的论证方法。常见的论证方法。 2、领悟、领悟善待生命善待生命的深刻内涵;树立热爱生活、的深刻内涵;树立热爱生活、 珍惜生命、珍惜生命、善待生命善待生命的意识。的意识。 1.了解
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1、总分总式递进式、对照式、总分总式等等. 提出问题提出问题分析问题分析问题解决问题解决问题 (引论)(引论)( 本论本论 ) (结论)(结论) 议论文论证的议论文论证的主要任务主要任务是是分析问题分析问题和和 解决问题解决问题。
分析问题分析问题主要是回答“主要是回答“为什么为什么”。
”。
“为什么”,主要从“为什么”,主要从重要性、必要性重要性、必要性或或 危害性危害性等方面考虑。
重要性、必要性、等方面考虑。
重要性、必要性、 危害性常常有多个要点,这就形成了危害性常常有多个要点,这就形成了 “为什么之一为什么之一”,“”,“为什么之二为什么之二”,”, “为什么之三为什么之三” 解决问题解决问题是回答“是回答“怎么样怎么样”。
“怎么样”。
“怎么样” 主要从主要从步骤、措施、方法步骤、措施、方法等方面考虑。
步骤、等方面考虑。
步骤、 措施、方法也常常有多个要点,这就形成了措施、方法也常常有多个要点,这就形成了 “怎么样之一怎么样之一”,“”,“怎么样之二怎么样之二”,“”,“怎么样怎么样 之三之三” 如中心论点是“如中心论点是“读报有益读报有益。
2、议论文写作指导议论文写作指导一强化文体意识一强化文体意识 文体不限,不等于不要文体;你一文体不限,不等于不要文体;你一旦选定了某种文体,就必须写成这种文旦选定了某种文体,就必须写成这种文体议论文必须要具备三要素:体议论文必须要具备三要素:论。
3、回顾作业中的论据使用误区一:不合主题,牵强附会。
误区一:不合主题,牵强附会。
误区二:叙例角度失当,乱贴误区二:叙例角度失当,乱贴标签标签。
误区三:叙议两边分,事理脱节。
误区三:叙议两边分,事理脱节。
误区四:一味堆砌或用例繁琐冗长,以叙代议。
4、论证类型立论和驳论论证类型立论和驳论议论文三要素议论文三要素论点论点论据论据论证论证议论文的结构议论文的结构引论引论本论本论结论结论提出问题提出问题分析问题分析问题解决问题解决问题是什么是什么为什么为什么怎么办怎么办证明论点的过程知识梳理知。