影长的四季变化

1、1 5.5.影长的四季变化影长的四季变化 教材简析 本课是六年级上册地球的运动单元的第 5 课.本单元的 57 课都是基于课程标准的 地 球自西向东围绕太阳公转,形成四季等有规律的自然现象学习目标而设计的.内容编排分别是 影长的四季变化规律。

2、1 5.5.影长的四季变化影长的四季变化 教学目标 科学概念目标 1.正午时,物体影子随季节变化呈有规律的变化. 2.圭表是中国古代测量正午时刻的日影长度的天文仪器. 科学探究目标 1.能复制古代天文仪器,模拟测量四季的影长. 2.能通过实。

3、1 影长的四季变化教学设计 教材简析 本课是六年级上册地球的运动单元的第 5 课.本单元的 57 课都是基于 课程标准的 地球自西向东围绕太阳公转,形成四季等有规律的自然现象学 习目标而设计的. 内容编排分别是影长的四季变化规律研究, 四季。

4、影长的四季变化教学设计 教学目标: 科学概念目标:1.正午时,物体影子随季节变化呈有规律的变化; 2.圭表是中国古代测量正午时刻的日影长度的天文仪器. 科学探究目标:1.能复制古代天文仪器,模拟测量四季的影长; 2.能通过实验收集数据分析数。

5、第 5 课影长的四季变化 教材 P3132 授课时间:累计1课时 课题影长的四季变化课型 新授 课 教学 目标 科学科学知识目标知识目标 1.知道正午时,物体影子随季节变化呈有规律的变化. 2.知道圭表是中国古代测量正午时刻的日影长度的天文。

6、 我们曾经观察过阳光下 物体影长的变化,知道日影 变化与太阳在天空中的位置 变化有关.四季交替,年年 循环,日影变化会随着季节 有规律地变化吗 一 二探索 1.查阅资料,了解古人是如何观察日影的四季变化规律的. 影子影子适中适中 影子影子最。

7、 我们曾经观察过阳光下 物体影长的变化,知道日影 变化与太阳在天空中的位置 变化有关.四季交替,年年 循环,日影变化会随着季节 有规律地变化吗 一 二探索 1.查阅资料,了解古人是如何观察日影的四季变化规律的. 影子适中 影子最短 影子最长。

8、5 影长的四季变化 1.日影变化与太阳在天空中的位置变化有关. 2.圭表是中国古代测量正午时刻的日影长度的天文仪器. 3.正午时,物体影子随季节变化呈有规律的变化. 4.根据圭面上表的日影长度,人们就可以确定四季和二十四节气. 5.制作简易。

9、5 影长的四季变化影长的四季变化 课堂回顾 探索:影长的四季变化 1正午时,物体影子随季节变化呈的变化. 2圭表是中国古代测量正午时刻的的天文仪器. 基础训练 1 判断题. 1阳光的照射角度不同, 造成了我们家乡不同季节的气温不同. 2同一。

10、1 5.5.影长的四季变化影长的四季变化 教材简析 本课是六年级上册第二单元地球的运动的第 5 课.前面几课中,学生初步了解了地球的 基本特征和自转现象,在这样的基础上,本课通过探究不同季节正午时分,物体影子的变化规律, 为后期学习地球绕太。

11、2021202220212022新教科版六年级科学上册新教科版六年级科学上册 聚焦: 我们曾经观察过阳 光下物体影长的变化, 知道日影变化与太阳在 天空中的位置变化有关. 四季交替,年年循环, 日影变化会随着季节有 规律地变化吗 古人是怎么。

12、1 5 5. .影长的四季变化影长的四季变化 教材分析 本课的主要任务是以探究影长的四季变化活动为载体,通过生活经验模拟实验实际观测的 活动过程,让学生充分了解模拟对象的特征,逐渐形成关于本质的思考和认识,经历由原型抽象 实验考察类推原型的。

13、5. 5. 影长的四季变化影长的四季变化 我们曾观察过一天中 物体影子的变化规律. 四季交替,年年循环, 日影变化会随着季节 有规律地变化吗 聚焦聚焦 探索探索 圭 表 阳 光 日影 古人的观测仪器 探索探索 古人的观测结果 正午影子不同季。

14、 导入 日影长的变化规律是怎样的 影子一天的长短变化有规律,那么一 年四季,春夏秋冬,影子长短的变化是否 也有规律呢 查阅资料,了解古人是如何观察日 影的四季变化的 查阅资料,说一说: 1. 古人是使用什么仪器来观察日影的四季变化的 2. 。

15、5.5.影长的四季变化影长的四季变化 小学科学六年级上册小学科学六年级上册地球的运动地球的运动 一天中影子的长短变化规律 早晨中午傍晚 早晨和傍晚,太阳高度低,影子长.正午时,太阳正头顶,影子短. 聚焦聚焦 聚焦聚焦 探索探索 圭 表 观测。

16、第二单元 地球的运动 5.影长的四季变化 春 夏秋 冬 日影会随季有规律的变化吗 古古 人人 发发 现现 不同季节不同季节正午正午影子影子 春春 夏夏 秋秋 冬冬 古古 人人 发发 现现 不同季节不同季节正午正午影子影子 春春 夏夏 秋秋 。

17、第二单元 地球的运动影长的四季变化影长的四季变化一聚焦 四季交替,年年循环,那正午时刻日影变化会随着季节有规律地变化吗有什么样的规律呢早晨和傍晚,太阳高度低,影子长.正午时,太阳正头顶,影子短.二探索 圭表由圭和表组成,圭是有刻度的平面,表。

18、实验学校备课教学设计学科科学年级六课题2.5影长的四季变化课时共7课时 第5课时一次备课教师二次备课教师审批人授课时间教学目标1.能复制古代天文仪器,模拟测量四季的影长.2.能通过实验收集数据分析数据帮助我们发现四季影长的变化规律.3.有创。