一年级下册数学课件-6.3

1、欣赏图片,折一折折一折把长方形纸折成相等的两部分,把长方形纸折成相等的两部分,短边对折,比较各条边是否重合,如果重合短边对折,比较各条边是否重合,如果重合,那么就得到两个相等的长方形,那么就得到两个相等的长方形,折一折折一折把长方形纸折成相。

2、第第3课时课时折,剪,拼图形折,剪,拼图形冀教版一年级下册冀教版一年级下册认识图形,二,认识图形,二,你们喜欢折纸吗,你们喜欢折纸吗,折一折,折一折,1,拿一张正方形纸,把它折成相等的两部分,拿一张正方形纸,把它折成相等的两部分,2,拿一张。

3、第第3课时课时折,剪,拼图形折,剪,拼图形JJ一年级下册六六认识图形,二,认识图形,二,课后课后作业作业探索探索新知新知课堂课堂小结小结当堂当堂检测检测1课堂探究点课堂探究点2课时流程课时流程动手折一折,动手折一折,探究点探究点通过折,剪。

4、折一折折一折把正方形纸折成相等的两部分,把正方形纸折成相等的两部分,折一折折一折把正方形纸折成相等的两部分,把正方形纸折成相等的两部分,折一折折一折把正方形纸折成相等的两部分,把正方形纸折成相等的两部分,折一折折一折把正方形纸折成相等的把正。

5、折一折折一折1,1,把正方形纸折成相等的两部分,把正方形纸折成相等的两部分,折一折折一折1,1,把正方形纸折成相等的两部分,把正方形纸折成相等的两部分,折一折折一折把正方形纸折成相等的两部分,把正方形纸折成相等的两部分,折一折折一折把正方形。

6、一年级数学下册冀教版冀教版折剪拼图形学习目标学习目标1,让学生经历折剪,拼的过程,进一步认识平面图形,加深对圆形的感性认识,感受图形之间的联系,2,能对见到你图形进行分解和组合,发展空间观念和培养动手操作能力,3,通过实践活动,感受数学的乐。

7、你们喜欢折纸吗,你们喜欢折纸吗,导入新课导入新课折,剪,拼图形折,剪,拼图形导入新课导入新课把正方形纸折成相等的两部分,把正方形纸折成相等的两部分,新课学习新课学习把正方形纸折成相等的两部分,把正方形纸折成相等的两部分,新课学习新课学习把正。

8、六六认识图形,二,认识图形,二,第第3课课时时学习目标学习目标1,通过折一折,剪一剪,拼一拼,加深对图形的感性通过折一折,剪一剪,拼一拼,加深对图形的感性认识,初步认识图形之间的关系,认识,初步认识图形之间的关系,2,通过图形的拼组,能对简。

9、一年级数学下册冀教版冀教版6,26,2折一折折一折六,认识图形,二,六,认识图形,二,学习目标学习目标1,通过折一折,剪一剪,拼一拼,加深对图形的感性认识,初步认识图形之间的关系,2,通过图形的拼组,能对简单图形进行合理的分解与组合,3,发。

10、冀教版小学数学一年级下册冀教版小学数学一年级下册折一折折一折把正方形纸折成相等的两部分,把正方形纸折成相等的两部分,折一折折一折把正方形纸折成相等的两部分,把正方形纸折成相等的两部分,折一折折一折把正方形纸折成相等的两部分,把正方形纸折成相。