第一单元 大数的认识亿以上数的改写教学目标 知识与技能:能将整亿的数改写成用亿做单位的数. 过程与方法:使学生经历掌握改写方法的过程.来源:学科网ZXXK 情感态度与价值观:培养学生良好的学习习惯,提高其应用数学的意识.教学重点 能够正确地,亿以上数的改写和近似数教学目标教学目标掌握把整万或整亿的数
亿以上数的改写Tag内容描述：
1、第一单元 大数的认识亿以上数的改写教学目标 知识与技能:能将整亿的数改写成用亿做单位的数. 过程与方法:使学生经历掌握改写方法的过程.来源:学科网ZXXK 情感态度与价值观:培养学生良好的学习习惯,提高其应用数学的意识.教学重点 能够正确地。
2、亿以上数的改写和近似数教学目标教学目标掌握把整万或整亿的数改写成以万或亿为单位的数.四舍五入省略万亿后面的尾数求近似数的方法.理解改写与省略的相同与不同.培养学生收集整理信息的能力.让学生感到数学与生活的紧密联系,激发学习乐趣.教学重点教学。
3、学习目标学习目标2.会用四舍五入法求近似数.1.会把一个数改写成用亿作单位的数.3.感受大数在日常生活中的应用.把下面画横线的数改写成用万作单位的数.57910000 10000000 150900 400757005791万先分级,去掉万。
4、把下面画横线的数改写成用万作单位的数.57910000 10000000 150900 400757005791万先分级,去掉万位后面的4个0,换成万字,是5791万.先分级,去掉万位后面的4个0,换成万字,是1000万.1000万1509。
5、学习目标学习目标2.会用四舍五入法求近似数.1.会把一个数改写成用亿作单位的数.3.感受大数在日常生活中的应用.把下面画横线的数改写成用万作单位的数.57910000 10000000 150900 400757005791万先分级,去掉万。
6、四年级数学上册人教实验版人教实验版学习目标学习目标2,会用,四舍五入,法求近似数,1,会把一个数改写成用,亿,作单位的数,3,感受大数在日常生活中的应用,把下面画横线的数改写成用,万,作单位的数,5791000010000000150900。
