用计算器开方

1、如何求如何求a a的近似值？的近似值？ 利用计算器求 3 632 1.1.知识目标知识目标 （1） 会用计算器求平方根和立方根； （2）经历运用计算器探求数学规律的活动，发展合情推理 的能力. 2.2.教学教学重点重点 用计算器求平方根和立方根；运用计算器探求数学规律. 3.3.教学教学难点难点 探求规律，发展合情推理的能力. 1.1.用计算器进行开方运算，需要哪些键？用计算器进行开方运算，需要哪些键？ 开平方键开平方键 开立方键开立方键 2.用计算器尝试计算：用计算器尝试计算： ;89. 5) 1 ( .1285)2( 3 22932426. 2 69789871.10 你是怎样按的键？你是怎样按的键？ :89. 5) 1 ( :2851)2( 3 新知归纳 开方运算按键方法：开方运算按键方法： (1)(1)先按“开方键”；先按“开方键”； (2)(2)再按被“开方数”；再按被“开方数”； (3)(3)后按“等号”键后按“等号”键. 例 1 用计算器计算： （1） （3） 3 7 2 按键顺序： (1) 5.89 = (2) 3 (27)。

2、活学活用活学活用你能计算你能计算 吗吗89.5给出任意一个很大的数,利用计算器对它进给出任意一个很大的数,利用计算器对它进行开平方运算,将所得的结果再进行开平方行开平方运算,将所得的结果再进行开平方运算运算随着开平方次数的增加,你发现了随着。

3、第二章第二章实数实数5,用计算器开方用计算器开方北师大版数学八年级上册北师大版数学八年级上册,4,273,64,643,27,43,1,2,3,4,5,6,利用计算器,求以下各式的值利用计算器,求以下各式的值结果保存结果保存4个有效数字,个。

4、学习目标1,了解计算器开方的方法重点2,能够运用计算器开方比较数的大小重点导入新课导入新课观察与思考试着在自己的计算器里输入同样的算式想一想开方运算要用到哪些键,讲授新课讲授新课用计算器开方一对于开平方运算,按键顺序为,被开方数,对于开立方。

5、2,4估算考点清单解读重难题型突破考点清单解读返回目录返回目录考点一考点一用估算法确定无理数的大小用估算法确定无理数的大小2,4估算方法方法求一个无理数的近似值,一般采用夹逼法求一个无理数的近似值,一般采用夹逼法,所谓所谓,夹夹,就是从两边。