有理数及其运算_5

1、2013201420132014 学年度第二学期学年度第二学期七七 年级年级 数学数学 学科教学设计学科教学设计课课题题2.52.5 有理数的减法有理数的减法课课时时1 1 课时课时主备人主备人备课时间备课时间执教人执教人执教时间执教时间间。

2、北师大版初一有理数的减法教案教学目标：1知识目标：经历探索有理数的减法法则的过程，是学生把握有理数的减法法则，并能熟练运用法则进行有理数的减法运算2能力目标：通过减法到加法的转化，让学生初步体会转化化归的数学思想；培养学生探究思维能力和分析。

3、8有理数的除法有理数的除法 学生起点分析学生的知识技能基础：在小学时，学生已熟知非负数的乘法与除法运算：因数因数积，当已知积和其中一个因数时，要求另一个因数，便是除法运算。
如图所示：而且也熟悉乘法与除法互为逆运算，同时也知晓除一个数等于乘以。

4、第二章第二章 有理数及其运算有理数及其运算5有理数的减法有理数的减法一一教学目标教学目标1经历探索有理数的减法法则的过程，理解有理数的减法法则，并能熟练运用法则进行有理数的减法运算。
2经历由特例归纳出一般规律的过程，培养学生的抽象概括能力及。