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1、1 同学们，你们的童年是金色的，因为有烛光晚餐安徒生童话还有外婆的彭湖湾，还有神奇无限的因特网，让你们遨游世界。
但是如果童年充满了贫穷与艰辛，你又会怎样呢是抱怨生活对你不公平还是乐观豁达地正视生活今天我们要学习的于是之的幼学纪事，将让你们体。
2、A1 著名戏剧表演艺术家著名戏剧表演艺术家1927.7 2013.1,原籍天津市人,原籍天津市人.1952年加入中国共产党.曾任祖国剧团北年加入中国共产党.曾任祖国剧团北平艺术馆华北人民文工团演员.后任北京平艺术馆华北人民文工团演员.后任北。
3、幼学纪事幼学纪事于是之于是之知识与技能知识与技能,1,理解文章紧扣,理解文章紧扣,幼学幼学,合理剪材,合理剪材,条理清楚,突出重点表达中心,以体现条理清楚,突出重点表达中心,以体现散文特点散文特点2,理解作品中幽默的语言,理解作品中幽默的语。
4、幼学纪事幼学纪事于是之于是之知识与技能知识与技能,1,理解文章紧扣,理解文章紧扣,幼学幼学,合理剪材,合理剪材,条理清楚,突出重点表达中心,以体现条理清楚,突出重点表达中心,以体现散文特点散文特点2,理解作品中幽默的语言,理解作品中幽默的语。
5、幼学纪事教学设计,学情分析,本文是一篇叙事写人的记叙文,学生以前接触过比较多,对记叙文的学法应该比较熟悉,但本班的学生是职高生,学生阅读能力总体比普高生低,因此在教学中要放低起点,降低要求,教学目标,1,理解文章紧扣,幼学,合理剪材,条理清。
6、幼学纪事教学设计教学目标,1,了解作者幼年求学时的艰辛和他对当年良师益友的深切怀念,2,品味作品幽默的语言,体会课文细节描写中蕴含的思想感情,3,探索作者最后成功的原因,学习作者执著苦学的精神,教学重点,了解作者幼年求学时的艰辛和他对当年良。
