彩陶盆彩陶盆 五千多年前我们的祖先就 用鱼的纹样来美化生活用品了 中国新石器时代 捕 鱼 钓 鱼 赏 鱼 真实的鱼 装饰的鱼 经过装饰的鱼 更加漂亮和有趣 外形尽量概括简化 外形可以夸张变形 找找图中的鱼儿身上有什么 大大小小大大小小的点, 你在哪见过用鱼的纹样装饰的物品呢 均衡对称旋转看,同学们
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1、 彩陶盆彩陶盆 五千多年前我们的祖先就 用鱼的纹样来美化生活用品了 中国新石器时代 捕 鱼 钓 鱼 赏 鱼 真实的鱼 装饰的鱼 经过装饰的鱼 更加漂亮和有趣 外形尽量概括简化 外形可以夸张变形 找找图中的鱼儿身上有什么 大大小小大大小小的点。
2、 你在哪见过用鱼的纹样装饰的物品呢 均衡对称旋转看,同学们的作品作业:你想设计怎样的一条鱼呢作业:你想设计怎样的一条鱼呢 选择一 1用绘画的方法完成鱼的自由纹样 选择二 2在圆内设计鱼的纹样适合纹样。
3、苏少版义务教育课程标准实验教科书美术第苏少版义务教育课程标准实验教科书美术第10册册苏少版义务教育课程标准实验教科书美术第苏少版义务教育课程标准实验教科书美术第10册册苏少版义务教育课程标准实验教科书美术第苏少版义务教育课程标准实验教科书美。
4、鱼的纹样鱼的纹样潘莉潘莉鱼的纹样鱼的纹样是义务教育课程苏教版是义务教育课程苏教版美术教材第十册第美术教材第十册第12课课,通过本课的学习将学生对鱼的喜爱延伸至通过本课的学习将学生对鱼的喜爱延伸至对生活美的发现与创造中,对生活美的发现与创造中。