语文园地课件

1、住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
,修辞手法：夸张,夸张,A.揭示本质给人以启示 B.烘托气氛,增强感染力 C.增强联想,创造气氛.,夸张是为达到某种表达需要，对事物的形象,特征，作用，程度等方面着意扩大或缩小的修辞方式.,作用,自由读读三组例句，重点对比不同译者笔下的汤姆索亚历险记中表达意思一致的句子。
想一想, 你更喜欢哪一个，为什么？,合作探究,锤炼语言：连贯，清晰，精炼,13岁：【豆蔻年华。
】 15岁：【及笄j之年。
】 20岁：【弱冠之年】 30岁：【而立之年】 40岁：【不惑之年】 50岁：【知天命之年】 60岁：【花甲之年】 70岁：【古稀之年】 80-90岁：【耄mo耋di之年】 100岁：【期颐之年】,日积月累,结构梳理,修辞手法：夸张,古人年龄称谓,锤炼语言：连贯，清晰，精炼,。

2、火,走：跑 弗：不 俱：全；都 然：对 及：比得上 赴：奔向,读下面的句子，联系课文内容体会引用的好处。
你在习作中是否也有过这样的引用？,正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。
,莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。
”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻的。
,走马观花 自愧弗如 声泪俱下 不以为然 过犹不及 赴汤蹈火,检查复习,书写提示,赵孟頫是元代著名的书法家，他的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意；结构严谨端庄，平正宽绰；整体上显得秀丽柔美，稳健大方。
三门记是其楷书代表作之一。
,日积月累,穷则变，变则通，通则久。
周易,【释义】事物发展到了极点，就要发生变化，发生变化，才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断的发展。
说明在面临不能发展的局面时，必须改变现状，进行变革和革命。
,【释义】如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。
,苟日新，日日新，又日新。
周易,青，取之于蓝而青于蓝。
荀子,【释义】靛青是从蓼蓝里提炼出来的，但是颜色比蓼蓝更深。
比喻人经过学习或教育之后可以得到提高。
常用以比喻学。

3、一年级语文下册一年级语文下册 第五单元第五单元 语文园地语文园地语文园地五一年级语文下册一年级语文下册 第五单元第五单元 语文园地语文园地有饭能吃饱,有饭能吃饱,有水把茶泡.有水把茶泡.有足快快跑,有足快快跑,有手轻轻抱.有手轻轻抱.有衣穿。

4、语文 一年级 上册第一课时第二课时第三课时复习字母表中的声母.复习字母表中的声母.第一课时自由读自由读指名读指名读同伴合作读.同伴合作读.提醒:在声母表的排序中,翘舌提醒:在声母表的排序中,翘舌音在平舌音前面.音在平舌音前面.区分形近声母。

5、语文园地语文园地交流平台交流平台 哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:全体安静,注意听命令把救生艇放下全体安静,注意听命令把救生艇放下去.妇女先走,其他乘客跟上,船员断后.去.妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。

6、语文园地 语文 三年级 下册语文园地交流平台交流平台 许多寓言故事给我留下了深刻印象.乌鸦喝水狐假虎威揠苗助长这些故事我读过以后就不会忘.乌鸦喝水中,我印象最深的是乌鸦很聪明,遇到困难会想办法解决.语文园地 狐假虎威中,我最讨厌的是狐狸,因。

7、人教五年级上册 同学们,学了本单元,你们有什么收获呢请大家完成下列填空.关注抒情的句子,品味令人印象深刻的地方.交流平台交流平台 为了表情达意的需要,作者往往通过场景细节等的描写来表达感情.如父爱之舟通过描写父亲带我去逛庙会的,流露出父子间。

8、第七单元 语文园地交流平台交流平台俗话说俗话说,好记性不如烂,好记性不如烂笔头.做课堂笔记,是一个笔头.做课堂笔记,是一个非常好的学习习惯,不仅能非常好的学习习惯,不仅能帮助我们记忆,还能促使我帮助我们记忆,还能促使我们积极思考.们积极思考。

9、第一单元 语文园地交流平台交流平台同学们同学们,阅读是一件快乐的事,它能带给我们丰富的知识,放松,阅读是一件快乐的事,它能带给我们丰富的知识,放松我们的身心,陶冶我们的情操.我们不仅要乐读,还要善读.怎样做我们的身心,陶冶我们的情操.我们不。