在观察中比较

1、在观察中比较大小,梁龙：如果让20位9岁左右的小朋友头脚相接的躺在地上，他们组成的长度基本上同梁龙的体长差不多。梁龙的脖子又细又长，尾巴像鞭子，四条腿像柱子一般。,翼龙：是一种特殊的爬行动物，并不是恐龙;最大的翼龙是风神翼龙(羽蛇神龙)。 展开双翼有1115米长，相当于一架飞机大小。最小的树栖翼龙化石-隐居森林翼龙，翼展开仅25厘米，近似于一只燕子身型大小。,雷龙：体长二十三米；体重:二十七吨；食草；生存年代:侏罗纪晚期；生存美洲；辨认要决:身体后半部比肩部高，脖子和尾巴差不多长。,易碎双腔龙,易碎双腔龙：据说是目前。

2、在观察中比较,哪只恐龙大、哪只小？,这些恐龙你会比较吗？,长度,高度,重量,谁比较厉害？比一比,爪子比较长的厉害 体型比较大的厉害 肌肉发达的厉害,谁的食量比较大？为什么？,跑得快的食量大，为什么跑得快？ 个。

3、1.1.在观察中比较在观察中比较 视频节选电影侏罗纪公园 观 察 图 片 上 的 恐 龙： un ch t pin shn de kn ln un ch t pin shn de kn ln 谁大？ 谁小？ shu d shu xio 图片建议用教材中的 hu dn yo qi hu dn yo qi 活动活动要求要求： s rn y z s rn y z 1.四人一组。 k kn n。

4、1.1.在观察中比较在观察中比较 教科版一上教科版一上比较与测量比较与测量单元单元 视频节选电影侏罗纪公园 观 察 图 片 上 的 恐 龙： un ch t pin shn de kn ln un ch t pin shn de kn ln 谁大？ 谁小？ shu d shu xio 图片建议用教材中的 hu dn yo qi hu dn yo qi 活动活动要求要求： s rn y。

5、1 1. .在观察中比较在观察中比较 【教材简析】【教材简析】 在观察中比较是教科版一年级上册比较与测量单元起始课。本课以 生活中儿童常玩的玩具导入课程，让学生们在观察恐龙模型中比较它们的大小。 通过不同的方法,“比高低” 、 “比长短” ，并通过简单的表格、画图等方法记录观 察结果。 聚焦板块，通过观察“图中的恐龙谁大谁小” ，让学生开始认识到日常观察 活动中处处有比较，比较就是区分相同和不同。

6、在观察中比较 科学教科版 一年级上 说一说你都看到 了什么？ 仔细观察这几个“朋 友”他们有哪些特点？ 大、小，长、短 163文库网 观察比较 要想比较这些恐龙，我们又见不到它们，怎么办呢？ 观察比较 要求：小组合作 仔细观察 多种方法 记录结果 每个小组拿出课前准备好的恐龙模型，明确观察任务： 比一比四只恐龙模型的大小，并排序。 163文库网 方法 结果 恐。