赞歌献给党_欣赏_妈妈教我一支歌

1、听歌曲妈妈教我一支歌 1)曲作者是谁?谁来为大家介绍一下?简介 2)那么你们知道，这首歌曲的词作者是谁吗?这首歌曲又是怎么来的呢?简介妈 妈教我一支歌故事 3欣赏妈妈教我一支歌一遍 4教师：当抗日的烽火燃烧在中华大地上的时候，当中华民族到了最危险的时 候， 义勇军进行曲对全国抗日军民起到了什么作用?学生谈感受。
四、实践延伸情感的升华 1引导学生进行想像，听到这首妈妈教我一支歌还能产生哪些联想? 教师导语：半个多世纪以来， 义勇军进行曲的雄劲音乐，激励着全国人民掀 起抗日救亡的巨浪，穿过解放战争的硝烟，迎来了新中国的诞生，从胜利走向胜 利。
那么这首妈妈教我一支歌你还能在哪些场合听到?她能始你产生哪些联 想呢? 2播放各种图片： (1)炮火分飞的战争年代，人民子弟兵高唱义勇军进行曲奋勇杀敌的情景。
(2)天安门广场上，伴随着国歌声那冉冉升起的五星红旗。
(3)奥运会上，那饱含着热泪注视着鲜艳的国旗升起时运动员的脸庞。
3学生畅谈在这些场合听到国歌时的感受 4再听一遍国歌请同学们评价。
播放周一升旗仪式的时候学生演唱国歌 的录音，请。

2、琴 教学过程： 一、组织教学 二、导入： 1、请同学们观看一段视频，告诉我你看到了什么(播放视频) 义勇军进行曲是我国的国歌，由田汉作词，聂耳作曲，我们 应该怀着怎样的心情来演唱义勇军进行曲呢？ 2、唱国歌 无论在什么时候，作为中华民族的一份子，我们每一个人都 应该对国歌心存敬畏。
起立，少先队员敬队礼，唱国歌！ 义勇军进行曲诞生于 1935 年的战争年代，当时中华民族正 处于生死存亡的关头。
这首歌曲像一支战斗的号角，鼓舞着共产党人 去抗战，如果今日的中国，没有中国共产党，那就是没有了新中国。
3、听歌曲妈妈教我一支歌 1)、初次聆听歌曲妈妈教我一支歌，感受歌曲情绪。
2） 、 再听歌曲并分析： 歌曲分为几个乐段？每段的情绪有什么不同？ 歌曲由两个乐段组成， 第一段和第二段为第一乐段， 速度为中速， 感情要求是无限的深情，讲述为主。
第二乐段是对第一乐段的舒展和 强调，在演唱“没有共产党就没有新中国”这句时要庄重有力，体现 由衷的心声。
3）、歌曲中“没有共产党就没有新中国”出现了几次，分别由几代 人演唱？ 歌词中三代人从不同的时代层面出发：妈妈，在党的领导下步入 。

3、会、戏剧家协会、音乐研究会会员。
几十年来，共创作歌曲中国音乐家协会、戏剧家协会、音乐研究会会员。
几十年来，共创作歌曲600余首，歌剧余首，歌剧4部，电部，电 影、话剧音乐影、话剧音乐4部，电视音乐片部，电视音乐片8部，舞蹈音乐及器乐曲部，舞蹈音乐及器乐曲20多首，获各种奖励多首，获各种奖励30余次。
代表作有余次。
代表作有 妈妈叫我一支歌妈妈叫我一支歌（获“晨钟奖”、“留下美好回忆的那些歌”、“广播金曲奖”等奖项），（获“晨钟奖”、“留下美好回忆的那些歌”、“广播金曲奖”等奖项）， 轻歌剧轻歌剧特区回旋曲特区回旋曲（获全军文艺会演优秀作品奖；得到音乐节专家学者的一致称赞，前音乐（获全军文艺会演优秀作品奖；得到音乐节专家学者的一致称赞，前音乐 家协会主席李唤之先生高度评价“开创了轻歌剧的先河”）；为第家协会主席李唤之先生高度评价“开创了轻歌剧的先河”）；为第11届亚运会谱写的升旗歌届亚运会谱写的升旗歌升升 腾吧，亚西亚的太阳腾吧，亚西亚的太阳、微笑微笑等。
歌曲等。
歌曲拜年歌拜年歌、五十六五十六 个民族同唱一支歌个民族同唱一支歌、。