着火了怎么办

1、了几幅图片，请大家观察图片上小朋友在干什么？这样做会发生什么情况？1、教师出示投影仪展示图片，让幼儿自己说。
2、教师挑选几幅介绍。
教师小结：小朋友不能玩火、玩蜡烛、这些行为都是容易发生火灾。
现在马上要到清明节了，请小朋友提醒家长，在清明节上坟点蜡烛、燃烧纸钱，在离开之前一定要扑灭火苗，防止发生森林大火。
二、小实验“蜡烛灭了”。
教师提问：“当点燃的蜡烛用杯子盖住，会发生什么情况？”教师实验幼儿观察后回答。
教师小结：当火刚刚烧起来，可以用破衣服去扑灭，也可以用沙、浸水的棉被盖住，隔绝空气灭火。
三、如果发生火灾，没有办法扑灭，你该怎么保护自己？幼儿根据经验讲述，火灾发生后的几种处理办法。
根据幼儿讲述出示相关图片。
1、报警：火灾发生后不要慌张，火警电话119；报告失火的详细地址，在得到消防队的明确回答后，才可以挂电话。
教师和幼儿学习拨打119的电话，教师做接话员。
要求幼儿说清楚自己的所处位置。
2、逃生方法。
除了报警，还需要做什么？（不要乘坐电梯、升降机。

2、一、导入1.（消防车的声音）听，这是什么声音？发生了什么事情？2夏老师在以前正好录过一场火灾的录像，我们一起来看看当时的情景。
（幼儿观看录像）3我们小朋友讲讲看怎么会引起火灾的？（幼儿讨论）二、避免火灾的发生及自救的方法1假如我们小朋友碰到火灾了，那时候我们会怎么做呢？（拨打火警电话119；赶快离开现场，到邻居家呼救；用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟熏着晕倒；走安全出口等）2现在请我们小朋友把你们的方法按照次序都画下来。
（小组合作，有一个幼儿画）3请每组的派一名幼儿上来把他们画的方法讲给其他幼儿听。
4刚才我们每组小朋友第一个想到的办法是打火警电话“119”，那应该怎样正确的拨打“119”呢？现在夏老师扮演消防员，你们谁来试试来打电话呢？（幼儿试打电话）教师小结：我们应该记住拨打火警电话时一定要讲清楚你家的正确地址，这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火。
三、“今天谁会赢”的游戏1现在我们就做一个今天谁会赢的游戏，我要考考你们，假如发生火灾。

3、大班综合安全教育活动 活动的目标是教育活动的起点和活动的目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。
根据大归宿，对活动起着导向作用。
根据大班幼儿年龄特点及实际情况把目标定班幼儿年龄特点及实际情况把目标定为：为： 了解火灾发生的几种原因，。

4、幼儿园大班安全详案优质公开课获奖教案教学设计着火了怎么办含反思 幼儿园大班安全详案教案着火了怎么办含反思 设计背景 针对前不久全国发生的几起火灾,我特意开展了一次着火了我该怎么办的班级交流活动,通过了解我发现,孩子们随着生活经验和安全知识的。

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