中国少年

1、中国少年先锋队队歌 二年级第二学期第四单元 听听 /Listen/Listen 情绪？情绪？ 节拍节拍? ?？ 神气、雄壮 2/4拍 什么动作 能表现出神气？ 咚 0 | 咚 0 中国少年先锋队队歌 周郁辉词 寄明曲 你还知道 那些少先队礼仪动作？ 儿童团敬礼儿童团敬礼 少先队敬礼少先队敬礼 我们是共产主义接班人我们是共产主义接班人 继承革命先辈的光荣传统继承革命先辈的光荣传统。

2、中国少年先锋队队旗中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。 大队旗，高为90厘米、长为120厘米，旗中心有黄色五角星 及火炬（火炬镶黄色边，内为红色）。鲜红的颜色代表着革 命的胜利；队旗上的五角星，是代表着党的领导，表示我们 少先队是按照党指引的方向在前进；火炬象征着光明。 中队旗中队旗，高为60厘米、长为80厘米，一端剪去高为20厘 米、底宽为60厘米的等腰三角形，形成一个三角缺口。 五角。

3、课题课题】唱游二年级第二学期第四单元第八课听中国少年先锋队队歌 【教材】【教材】九年制义务教育课本唱游二年级第二学期 【教具】【教具】钢琴，多媒体，铃鼓 【内容分析内容分析】 这首歌曲创作于 1962 年，是由周郁辉词，寄明曲，原来是为儿童故事片英雄小八路的 主题歌，是一首优秀的少儿歌曲。本课主要欣赏第一乐段，第一乐段主要表现了少先队员们 宽阔的胸怀和理想。歌曲的 2/4 拍的，可以用象。

4、第八课中国少年先锋队队歌第八课中国少年先锋队队歌 教学内容：教学内容： 听 中国少年先锋队队歌 玩 学表演、英雄兵 创 英雄塑像 学情分析学情分析 二年级的学生好奇心强、活泼好动，善于模仿,身心可塑性强。有意注意的时间 较短，所以在教学方法的选择上应主要采用游戏的形式，让学生在玩中体验，玩 中创造。在游戏中让学生理解教材中比较抽象的内容，建立学生的表象。同时将 所学到了理论进一步在生活中应用，从而。

5、二年级第二册 第四单元 童年的歌 第七课 听快乐的节日 【教学内容】【教学内容】 1.欣赏乐曲快乐的节日 2.即兴律动 【教学目标】【教学目标】 1.通过欣赏、表演歌曲，感受乐曲所描写欢度节日的快乐情景，表达童年生 活的幸福、快乐。 2.在欣赏乐曲、为乐曲伴奏、跟唱歌词等活动中感受乐曲所描绘的欢度节日 的愉快情景，通过伙伴之间即兴合作表演表达快乐情绪。 3.尝试辨别打击乐器的音色，并能跟着乐曲有。

6、中国少年先锋队队中国少年先锋队队歌歌 你对少先队有多少了解？ 考考你吧？ 中国少年先锋队建立时间中国少年先锋队建立时间 1949年10月13日是中国少 年先锋队建队日 中国少先队队旗中国少先队队旗 少先队的队旗是少先队组织的标志。队旗寓意着： 在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。五角星 加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队 徽。 中国少年先锋队中国少年先锋队队徽。

7、西南师范大学出版社四年级下册 中国少年先锋队队歌 请同学们欣赏两段音乐，并完成下面的连线： 出旗 春之声圆舞曲 优美、连贯地；三拍子；回 旋曲式风格 庄重、坚定地；二拍子；进 行曲式风格 进行曲： 进行曲(march) 其主要是军队中用来统一行进步伐一 致的要求，以偶数拍作周期性反复，常用2/4 ，4/4 的拍 子。是一种富有节奏步伐的歌曲。最。

8、中国少年先锋队队歌 同学们，你们了解少先队吗？ 你们对少先队的了解有多少呢？ PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课。

9、坚定有力地 中国少年先锋队队歌 中华人民共和国国旗 中国共产党党旗 中国少年先锋队队旗 历史背景 这首歌曲是由作曲家寄明，词作家周郁 辉1962年为电影英雄小八路创作的 主题歌，原名是我们是共产主义接班 人。在1978年10月中国共产主义青年 团第十届中央委员会第一次会议决定将 此歌曲定为中国少年先锋队队歌。 聆听音乐 思考1： 歌曲表达了怎样的情绪？ 唱出了哪些心中的画面？ 思考2：。

10、中国少年先锋队 同学们，你们了解少先队吗？ 你们对少先队的了解有多少呢？ PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件：。

11、中国少年先锋队队旗中国少年先锋队队旗 少先队的队旗是少先队 组织的标志。中国少年先锋 队队旗是五角星加火炬的红 旗。队旗为红色，象征革命 胜利，队旗中央的五角星， 代表中国共产党的领导，火 炬象征光明。队旗寓意着： 在中国共产党的领导下，向 着光明的未来前进。五角星 加火炬和写有“中国少先队” 的红色绶带组成我们的队徽。 组成：组成：中国少年中国少年 先锋队的标志。先锋队的标志。 它由五角。

12、中国少年先锋队队歌 同学们，你们还记得你们是什么 时候加入少先队的？ 中国少年先锋队的历史 中国少年先锋队历史沿革 中国少年先锋队，简称“少先队“， 是中国共产党创立和领导的，并委托共青团直接带领的少年儿 童的群众组织，1949年10月，正式建立。每年的10月13日定为少 先队建队节。 中国少年先锋队队旗中国少年先锋队队旗 中国少年先锋队队旗是 五角星加火炬的红旗。队旗 为红色，象征革命。

13、欢迎走进音乐课堂 中国少年先锋队队歌 1 2 3 听音乐，猜乐器 播放中国少年先锋队队歌的音乐。 仔细聆听并说出自己听到的乐器。 在自主探究中，感受大鼓、小军号等 乐器组合在一起，演奏出的乐曲雄壮有力， 令人精神振奋，初步感受进行曲的特点。 认识乐器 揭示课题 中国少年先锋队队歌 （一） 、 导入新课 1、播放视频音乐 中国少年先锋 队队歌，先请 同学们听一听这 首歌，在听的时。

14、中国少年先锋队队歌中国少年先锋队队歌 周郁辉词 寄明曲 你加入少先队了吗？你加入少先队了吗？ 你对少先队有多少了解？ 考考你吧？ 中国少年先锋队建立时间中国少年先锋队建立时间 1949年10月13日是中国少 年先锋队建队日 中国少先队队旗中国少先队队旗 中国少年先锋队中国少年先锋队队徽队徽 猜猜五角星和火炬分别代表什么？猜猜五角星和火炬分别代表什么？ 红领巾红领巾 红领巾红。

15、中国少年先锋队歌中国少年先锋队歌 谈谈入队感受谈谈入队感受 少先队的队歌：少先队的队歌： 来历来历1978年，由电影英雄年，由电影英雄 小八路主题曲小八路主题曲我们是共我们是共 产主义接班人产主义接班人改为中国少改为中国少 年先锋队队歌，是由郭沫若年先锋队队歌，是由郭沫若 作词，马思聪作曲的。作词，马思聪作曲的。 少先队的队旗： 五角星代表中国共产党的领导，火炬象 征光明，红旗象征革命。

16、同学们，你们了解少先队吗？ 你们对少先队的了解有多少呢？ 队歌队歌 中国少年先锋队的第一首队歌是郭沫若作词，马思聪作曲，歌 名为中国儿童先锋队队歌；第二首队歌作于 1962年，周郁辉词， 寄明曲，是故事片英雄小八路的主题歌，原名我们是共产主 义事业接班人。1978年被定为中国少年先锋队队歌。 我们是共产主义接班人我们是共产主义接班人 我们是共产主义接班人，我们是共产主义接班人， 继承。

17、西南师范大学出版社 小学音乐四年级下册 第五单元 中国少年先锋队队歌 观看并聆听中国少年先锋队队歌 中国少年先锋队队歌中国少年先锋队队歌的创作背景的创作背景 本首歌曲是由作曲家寄明，词作家周郁 辉在1962年为电影英雄小八路创作 的主题曲。歌曲原名为我们是共产主 义接班人1978年10月中国共产主义青 年团第十届中央委员会第一次会议决定 将此歌曲定为中国少年先锋。

18、胸前的红领巾胸前的红领巾 行队礼行队礼 我们的队歌 同学们，演唱这首歌曲的时候需要 注意什么呢？ 中 国 少 年 先 锋 队 队 歌 情绪 精神饱满地、 自豪地 速度 中速稍快 声音 热情、饱满、 自信和自豪。

19、中国少年先锋队队歌教学设计中国少年先锋队队歌教学设计 （唱歌课） 一、教材分析 中国少年先锋队队歌由周郁辉作词，寄明作曲，原为儿 童故事片英雄小八路的主题哥，原名我们是共产主义接 班人)，作于 1962 年。当时的队歌名为中国少年儿童队队 歌，由郭沫若作词、马思聪作曲，是一首十分优秀的少儿歌 曲。由于马思聪在“文革”中受到迫害，此歌被打入冷宫。 1978 年少年儿童队改名少年先锋队时将我们是共产。

20、少年先锋队队歌少年先锋队队歌 一、 教学课题少年先锋队队歌教学课题少年先锋队队歌 二、 教学目标教学目标： 1、 能够用饱满的热情、积极向上的情绪自然自信有感情地演唱中国少年 先锋队队歌 。 2、 通过学唱少年先锋队队歌 ，增加学生对中国少年先锋队组织的了解 与热爱。 3、 培养学生热爱祖国努力学习，争做新时代少先队员。 三、 教学重点、难点：教学重点、难点： 1、教学重点教学重点：学唱中国少年。

21、课课 题题 中国少年先锋队队歌 课时课时 编号编号 教学目标教学目标 1.让学生在聆听、演唱中，激发培养学生对音乐的兴趣，激发学生的爱国主义情感，增强集体主义 精神。2.运用聆听、示范、表演等方式，学生可以完整演唱歌曲。 3.学生可以有感情地演唱歌曲，准确听前奏进入演唱，演唱中准确表现歌曲的风格特点以及速度。 教学重点教学重点 有感情演唱歌曲，表现出进行曲节奏的风格特点，表现出少先队员的朝气蓬。

22、中国少年先锋队队歌教学设计 教学目标 情感态度与价值观： 1、欣赏中国少年先锋队队歌 ，让学生通过视、听、唱、表演等多角度感受歌曲雄壮、神 气的进行曲风格，体会歌曲刻画的少先队员朝气蓬勃，积极向上的精神风貌。 2、通过了解少先队，激发学生对成为一名合格少先队员的渴望及对红领巾的热爱之情。 知识目标： 1、了解歌词大意，熟练并有感情的演唱歌曲。 2、简单学习少先队知识、了解队史，激发学生的爱国情感。

23、中国少年先锋队队歌教案中国少年先锋队队歌教案 教学目标： 1、 通过聆听中国少年先锋队队歌，感受歌曲雄壮、神气的 进行曲风格。 2、 能用饱满的热情、奋发向上的情绪演唱歌曲中国少年先锋队队 歌 。 3、 感受二拍子的强弱规律，能随着 2/4 拍的节拍规律整齐的踏步。 教学过程： 一、谈话导入：（5 分钟） 1、 课前播放歌曲伴奏，创设情境。 2、 上课师生问好。（很高兴认识大家，这节课由我和同学们。

24、中国少年先锋队队歌中国少年先锋队队歌 教案教案 一、教学目标 情感态度与价值观： 1、欣赏中国少年先锋队队歌第一段，让学生通过视、听、唱、表演等 多角度感受歌曲雄壮、神气的进行曲风格，体会歌曲刻画的少先队员朝气蓬勃， 积极向上的精神风貌。 2、通过模拟入队仪式，激发学生成为一名合格少先队员及对红领巾的热爱 之情。 知识目标： 1、了解歌词大意，熟练并有感情的演唱歌曲。 2、简单复习少先队知识、了解。

25、中国少年先锋队队歌教学设计 一、一、教学目标教学目标 ： 知识目标：能用饱满的情绪、坚定的声音演唱中国少年先锋队队歌。 能力目标：主动参与音乐实践活动,并能与他人合作创造性地进行表演。 情感目标：感受歌曲雄壮激昂的情绪,激发学生的爱国主义情感和建设祖国 的责任感。 教学重难点 教学重点： （1）引导学生用饱满的情绪、坚定的声音演唱歌曲。 （2）激发学生的学习兴趣,引导学生积极、主动参与音乐实践。

26、中国少年先锋队队歌教学设计中国少年先锋队队歌教学设计 （唱歌课） 一、一、教材分析教材分析 中国少年先锋队队歌由周郁辉作词，寄明作曲，原为儿童故事片英雄 小八路的主题歌(原名我们是共产主义接班人)，作于 1962 年。 当时的队歌名为中国少年儿童队队歌 ，由郭沫若作词、马思聪作曲，是 一首十分优秀的少儿歌曲。 由于马思聪在 “文革” 中受到迫害， 此歌被打入冷宫。 1978 年少年儿童队改名少年。

27、中国少年先锋队队歌中国少年先锋队队歌 教学目标教学目标 1. 通过欣赏中国少年先锋队队歌和学唱中国少年先锋队队歌第一段词， 引导学生感受歌曲进行曲风格； 感受歌曲所表现的少先队员成为共产主义接班人 的坚定信心和决心。 2. 在音乐活动出旗中培养学生良好的节奏感和合作能力。 教学重、难点教学重、难点 1. 在欣赏、学唱歌曲过程中，引导学生感受歌曲进行曲式的风格特点。 2. 在出旗活动中，大镲、小军鼓。

28、中国少年先锋队队歌 教材分析： 歌曲中国少年先锋队队歌是曲作家寄明、词作家周郁辉 1962 年为电影英雄小八路 创作的主题歌，原名我们是共产主义接班人 ，1978 年 10 月中国共产主义青年团第十届中 央委员会第一次会议决定将此歌定为中国少年先锋队队歌。 中国少年先锋队队歌是一首坚定有力、号召力很强而又富胡抒情性的进行曲式歌曲， 可以在队列行进和少先队的各种集体活动中演唱，是每个少先队员必须学会。

29、同学们，你们了解少先队吗？ 你们对少先队的了解有多少呢？ PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物。

30、中国少年先锋队队歌中国少年先锋队队歌教案设计教案设计 第二课时第二课时 一、 教学目标： 1. 通过学习此首歌曲用饱满的情绪， 嘹亮的歌声唱出对祖国 的热爱和对祖国的赞扬，激发学生的爱国之情。 2. 了解中国的国旗， 党旗， 少先队队旗， 能感受祖国的伟大。 3. 进行音乐活动创编， 激发学生的学习兴趣以及对音乐的整 体感知。 二、 教学重难点: 1. 把握歌曲的情绪，用坚定有力地声音演唱歌。

31、第五单元 教 案 题目：中国少年先锋队队歌 教材分析 中国少年先锋队队歌是由作曲家寄明，词作家周郁辉在 1962 年为电影英雄小八路创作的主题曲。歌曲原名为 我们是共产主义接班人。1978 年 10 月中国共产主义青年 团第十届中央委员会第一次会议决定将此歌曲定为中国少年 先锋队队歌。中国少年先锋队队歌的结构为两段体。第 一乐段节奏宽广，旋律起伏。

32、中国少年先锋队队歌教学设计中国少年先锋队队歌教学设计 一、教材分析一、教材分析 歌曲中国是少年先锋队队歌是曲作家寄明曲、作家周郁词，歌曲原名 我们是共产主义接班人1978年10月中国共产主义青年团第十届中央委员会第 一次会议决定将此歌定为中国少年先锋队队歌。 中国是少年先锋队队歌是一 首坚定有力、号召力很强而又富有抒情性的进行曲式歌曲，可以在队列行进和少 先的队各种集体活动中演唱，每个少先队员必。

33、中国少年先锋队中国少年先锋队 队队 歌歌 我 们 是 共 产 主 义 接 班 人 共 产 主 义 接 班 人 继承革命先辈的光荣传统继承革命先辈的光荣传统 爱 祖 国 爱 人 民 鲜 艳 的 红 领 巾 飘 扬 在 前 胸 鲜 艳 的 红 领 巾 飘 扬 在 前 胸 不 怕 困 难 不 怕 敌 人 顽强学习顽强学习, ,坚决斗争坚决斗争 向着胜利勇敢前进 向 着 胜 利 勇 敢 前 进 向 着 胜 利 勇 敢 前 进 , , 前 进 前 进 ! ! 向 着 胜 利 勇 敢 前 进 向 着 胜 利 勇 敢 前 进 我 们 是 共 产 主 义 我 们 是 共 产 主 义 接 班 人 我 们 是 共产主义接班人共产主义接班人。

34、少先队员应该怎么做？少先队员应该怎么做？ 讲文明，懂礼貌，讲信用，不破坏公物讲文明，懂礼貌，讲信用，不破坏公物 努力学习，长大了为祖国做贡献，等等努力学习，长大了为祖国做贡献，等等 XO XO X.X X.X 节节 奏奏 型型。

35、中国少年先锋队队歌 教学目标: 1. 能用饱满的情绪、嘹亮的声音演唱中国少年先锋队队歌 2. 主动参与音乐活动，并能与他人合作创造性地利用身边的物 体进行表演。 3. 感受歌曲雄壮激昂的情绪，激发爱国主义情感和建设祖国的 责任感。 重点、难点: (一)重点: 1. 引导学生用坚定有力的声音、激昂的情绪演唱中国少年先 锋队队歌 。 2. 激发学生的兴趣，引导学生积极、主动参与音乐实践活动。 (二)难点: 1.如何引导学生精神饱满地演唱歌曲， 并能唱出力度的变化和旋 律的起伏。 2.在音乐活动中，引导学生准确把握节奏、速度进行表演。 教学准备。

36、中国少年先锋队队歌中国少年先锋队队歌 教学目标教学目标 1、教师一起和学生有感情地演唱歌曲国歌，帮助大家回顾历史、继往开来。 2、通过梳理歌词，欣赏歌曲少年先锋队队歌，让学生感受、体验进行曲的 结构特点。并能跟着音乐做出队形变化。 3、拓展音乐开阔学生的文化视野，使学生对入队和队活动引起回忆与向往。 教 学重点 能按进行曲的风格演唱歌曲。 教学难点 学会用简单的节奏为歌曲伴奏。 教学过程教学过程 一、介绍歌曲 少年先锋队队歌是一首坚定有力、昂扬向上的进行曲风格的 歌曲，原名我们是共产主义接班人。歌曲表现了少先队。

37、教学内容：唱歌中国少年先锋队队歌 教学目标: 1 .能用饱满的情绪、 嘹亮的声音演唱 中国少年先锋 队队歌 2. 主动参与音乐活动， 并能与他人合作创造性地利用 身边的物体进行表演。 3. 感受歌曲雄壮激昂的情绪， 激发爱国主义情感和建 设祖国的责任感。 4. 重点、难点: （一）重点: 1. 引导学生用坚定有力的声音、激昂的情绪演唱中 国少年先锋队队歌 。 2. 激发学生的兴趣， 引导学生 积极、主动参与音乐实践活动。 （二）难点： 1.如何引导学生精神饱满地演唱歌曲，并能唱出力度 的变化和旋律的起伏。 2.在音乐活动中， 引导学生准 确把握。