中华人民共和国主席

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1、第第 2 课时课时 中华人民共和国主席中华人民共和国主席 1 教学分析 【教学目标】 情感、 态度和价值观目标 了解中华人民共和国主席代表中华人民共和国行使宪法赋予的职 权,中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关 能力目标 学会分析时政,培养分析归纳的能力 知识目标 知道中华人民共和国主席的性质和职权 【重点难点】 教学重点:中华人民共和国主席的职权。 教学难点:中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关。 2 教学过程 一、导入新课 2019 年新年前夕,国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网,发表了。

2、第三单元 人民当家作主 第六课 我国国家机构 第二课时 中华人民共呾国主席 以上金句出自谁之口? 我们通常怎么称呼他? 创设情境 导入新课 1.知道中华人民共呾国主席的地位及性质。 2.了解中华人民共呾国主席的产生及任期。 3.知道幵理解中华人民共呾国主席的职权。 学习目标 1.中华人民共呾国主席的地位 中华人民共和国主席是中华人民共和国的中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首国家元首,代表代表中华中华 人民共和国行使人民共和国行使宪法赋予的职权宪法赋予的职权。 人大代表 选丼 组 成 会议主席团 提名 全国人民代表大。

3、第三单元 人民当家做主 第六课 我国国家机构 第2课时 中华人民共和国主席,导入新课,伊丽莎白二世:现任英国女王,英联邦元首,唐纳德特朗普:美利坚合众国的国家元首、政府首脑与三军统帅,讨论:美国总统和英国女王是如何产生的?,新课探究,目标导学一:代表中华人民共和国的国家机关,2970名十三届全国人大代表,以13亿多中国人民的名义,投下神圣选票,作出庄严选择。 2018年3月17日上午10时40分,习近平总书记全票当选国家主席、中央军委主席。 长时间热烈的掌声一次次在人民大会堂回荡。 一张张神圣的选票,表达的是亿万人民对国家的掌舵。

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5、第六课 我国国家机构第2课时 中华人民共和国主席一、学习目标知道中华人民共和国主席的选择、任期和职权等。二、自主预习1.中华人民共和国主席是中华人民共和国的 ,代表中华人民共和国行使 赋予的职权。2.有 和 的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。3.国家主席的职权有 、任免权、外事权、 。三、合作探究材料一 中央军委主席习近平日前签署命令,发布新修订的中国人民解放军内务条令(试行)中国人民解放军纪律条令(试行)中国人民解放军队列条令(试行)(统称共同条令),自2018年5月5日起施。

6、第2课时中华人民共和国主席1教学分析【教学目标】情感、态度和价值观目标了解中华人民共和国主席代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权,中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关能力目标学会分析时政,培养分析归纳的能力知识目标知道中华人民共和国主席的性质和职权【重点难点】教学重点:中华人民共和国主席的职权。教学难点:中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关。2教学过程一、导入新课2019年新年前夕,国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网,发表了二一九年新年贺词。贺词以温暖而深厚的力量,将人。

7、导学案 班 级 姓 名 第 组 第六课 我国国家机构第2课时 中华人民共和国主席一、学习目标知道中华人民共和国主席的选择、任期和职权等。二、自主预习1.中华人民共和国主席是中华人民共和国的 ,代表中华人民共和国行使 赋予的职权。2.有 和 的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。3.国家主席的职权有 、任免权、外事权、 。三、合作探究材料一 中央军委主席习近平日前签署命令,发布新修订的中国人民解放军内务条令(试行)中国人民解放军纪律条令(试行)中国人民解放军队列条令(试行)(统称共同。

8、道德与法治八年级下册,第三单元 人民当家做主 第六课 我国国家机构 第2课时 中华人民共和国主席,导入新课,伊丽莎白二世:现任英国女王,英联邦元首,唐纳德特朗普:美利坚合众国的国家元首、政府首脑与三军统帅,讨论:美国总统和英国女王是如何产生的?,新课探究,目标导学一:代表中华人民共和国的国家机关,2970名十三届全国人大代表,以13亿多中国人民的名义,投下神圣选票,作出庄严选择。 2018年3月17日上午10时40分,习近平总书记全票当选国家主席、中央军委主席。 长时间热烈的掌声一次次在人民大会堂回荡。 一张张神圣的选票,表达的。

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