中学教育知识与能力

视教育立法,以法治教; 4. 204. 20 世纪后的教育世纪后的教育 (1)教育的终身化;(2)教育的全民化(3)教育的民主化; (4)教育的多元化;(5)教育技 术的现代化 5. 5. 教育的人口功能教育的人口功能 第一,控制人口数量,控制人口增长;第二,改善人口素质,提高人口质量;第三,使 人

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1、视教育立法,以法治教; 4. 204. 20 世纪后的教育世纪后的教育 (1)教育的终身化;(2)教育的全民化(3)教育的民主化; (4)教育的多元化;(5)教育技 术的现代化 5. 5. 教育的人口功能教育的人口功能 第一,控制人口数量,控制人口增长;第二,改善人口素质,提高人口质量;第三,使 人口结构趋向合理化; 第四,有助于人口迁移。
6. 6. 教育与政治经济的关系教育与政治经济的关系 (1 1)教育的政治功能)教育的政治功能 第一,教育培养出政治经济制度所需要的人才;第二,教育通过传播思想、形成舆论作 用于一定的政治经济制度; 第三,教育促进民主化进程,但对政治经济制度不起决定作用。
(2 2)政治经济制度对教育的制约作用)政治经济制度对教育的制约作用 第一,政治经济制度决定教育的领导权;第二,政治经济制度决定受教育权;第三,政 治经济制度决定教育目的; 第四,政治经济制度决定教育内容的取舍;第五,政治经济制度决定着教育体制;第六,教 育相对独立于政治经济制度。
7. 7. 教育与生产力(经济)的关系教育与生产力(经济)的关系 (1 1)教育的经济功能:)教育。

2、2019教师资格考试中学教育知识与能力精讲试题1,西方教育,首倡,从做中学,的是,C,A,布鲁纳B,康德C,杜威D,卢梭2,心理学是研究人的,B,的科学,A,心理活动的规律B,行为和心理活动的规律C,生理与心理活动的规律D,行为活动的规律3。

3、2020年教师资格中学教育知识与能力模拟试题一,单项选择题1,下列哪个概念属于维果茨基的理论观点,A,图式B,自我同一性C,力比多D,最近发展区2,我国心理学家通常将十二至十四五岁的年龄时期,称为,A,童年期B,少年期C,青年期D,中学生期。

4、个人收集整理,ZQ一,单项选择题,决定教育地规模和速度,政治经济制度,科学技术水平,生产力水平,文化发展程度,蓬生麻中,不扶自直,白沙在涅,与之俱黑,反映了对人地发展有重要影响地是,环境,遗传,教育,主观努力,教育对政治经济制度地影响作用是。

5、一,辨析题,判断正误,并说明理由,1,经济发展水平决定着社会成员的受教育权利,参考答案,错误,政治制度决定着社会成员的受教育权利,在一个国家什么样的人接受什么样的教育,基本上是由政治决定的,政治制度决定了教育的性质,2,知识经验越多,创造性。

6、2013上半年教师资格中学教育知识与能力真题及答案一,单项选择题,本大题共21小题,每小题2分,共42分,在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑,错选,多选或未选均无分,1捷克。

7、教师资格考试中学教育知识与能力考前冲刺模拟题一一,单项选择题,共30道题,每题2分,共60分,1,教育学研究的对象是,A,教育现象B,教育事实C,教育问题D,教育规律2,古希腊著名哲学家柏拉图在,中借助,洞穴中的囚徒,阐释了教育的概念,A。

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